每一种材料
每一个区角
都蕴藏着成长的无限可能
在奇思妙想之间
是童趣的惊喜连连
是盎然生机的新起点一个个呈现
为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,促进区角游戏活动有效化、常态化,充分发挥游戏对幼儿潜移默化的教育作用,我园于2024年11月28日开展了“多彩区域 创意无限”观摩活动。旨在为孩子们创造更多元、更有趣的游戏体验,激发他们的创造力和想象力,促进全面发展。
- 小班组
针对初入幼儿园的小班宝贝们,老师们匠心独运,精心挑选与幼儿年龄特点及发展水平相契合的材料,为孩子们营造了一个既温馨又充满想象空间、游戏元素丰富的环境。在这里,孩子们可以自由探索各式各样的游戏,在玩乐中积累宝贵的生活经验。
- 中班组
区域活动的特点是活动的自主性、教育性和实践性。中班老师根据自己班级幼儿的经验、能力、水平,丰富游戏内容,让孩子们在区域中自主选择、相互合作。各个区域经过老师们的精心设计、巧妙布局,充分利用有限的空间等,创设出了丰富多彩、主题鲜明、生动有趣的教育环境。
- 大班组
大班的区域材料丰富多彩,可操作性强。大班幼儿在认知水平、社会性发展、情绪情感等方面有明显的提高,游戏经验也更丰富。教师在区域创设中注重激发幼儿发现问题、解决问题、持续探究的能力,以满足幼儿自主性、合作性的游戏需要,基于儿童立场,让环境中充满幼儿的想法和故事,留下他们学习和游戏的痕迹。
01:47
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在孩子的世界里,老师们正奋力成为一位追随者——
追随孩子们那纯真无邪的目光,
追随孩子们那天真烂漫的喜好,
追随孩子们那活泼欢快的背影,
与他们一同成长,一同欢笑。
和孩子们一起发现 探索 成长。