为进一步深化学校课堂教学改革，探索教学教研一体化，推动高效课堂教学模式的完善，树立高效课堂的典范。本校如期进行了各学科树标课的展示交流活动。本次高二物理的树标课，刘生校长，刘相国主席，两位驻校专家，冯庆研，孟凡亮，田继磊主任以及全体高二物理老师参加了听课。
授课教师经过了精心准备，深挖教材、对教学过程进行了巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，奉献出一堂高水平的示范课，树标课。本次出示树标课的是高二物理的坚琨老师，本节课讲授的内容是《光的干涉》，选自人教版物理选择性必修一第四章第三节，本节内容在每年的高考中都有相关的考察，是高中物理教学中的十分重要的一节课。
课堂开始，坚琨老师进行学情反馈，针对学生出现的问题，对学习目标进行解读并明确本节课的重难点，并对前节内容进行复习。
本节课第一个任务为探究光的双缝干涉中干涉条纹和波长之间的关系。坚琨老师进行了演示实验，实验现象明显，学生认真观察。
在演示实验结束后，坚琨老师提出了相关问题，给予学生思考时间，学生认真思考，尝试问答问题。
学生经过思考后回答问题，进行展示。学生回答时思路比较清晰，能够准确表达自己的答案与想法。
最后，针对学生展示内容，坚琨老师进行总结提升，在黑板上演示数学推导过程。演示完成后，又给予学生充分的整理时间。
本节课第二个任务是探究薄膜干涉实验。坚琨老师在本任务中让学生进行了分组实验。在实验开始之前，坚琨老师提出了明确的实验任务与要求，学生明确后进行分组实验，坚琨老师深入课堂，对学生实验过程进行指导并提供帮助。
学生实验后对教师提出的问题进行回答，对相关内容进行展示。
坚琨老师针对课堂任务和内容对学习目标进行回扣，形成闭环，最后给予学生时间整理反刍，对部分问题进行答疑。
评课阶段，坚琨老师首先分享了整节课的基本思路，并进一步反思总结。高二各级部派出代表进行评课。坚琨老师的课堂严格按照我校高效课堂范式进行，从组织教学到反刍，环节衔接流畅。坚琨老师整节课逻辑清晰，思路明确，语言准确精炼，板书合理，课堂节奏适宜，展现出了极高的教师素养，获得了各级部老师的一致肯定。另一方面，各级部代表对一些课堂细节，实验演示以及课堂容量等方面提出了自己的建议。总体来说，本节树标课具有树标性、示范性，真正达到了树标树典范的目的，是一节成功的树标课。
最后，孟凡亮主任对评课进行总结。驻校专家刘守良老师和刘相国主席进行指导评价，在课堂的环节过渡，实验规范性，备课精细化方面提出了建设性意见。
此次树标课活动的开展，展现了昌乐一中教师队伍的教学风采，大力推进和落实了新课程改革，对我校教育教学改革起到了促进作用，也必将推动我校教育教学迈上新的台阶！