“教，然后知困；学，然后知不足也。”为更好地加强教学常规管理，提高教师的课堂教学水平，促进教学质量的进一步提升。在学校的高度重视和周密安排下,教学处举行了常规听课活动。
郑娜老师授课的为语文五年级《示儿》，以历史背景为引子，将学生带入南宋末年情境。接着，同学们结合资料分析了陆游生平及创作背景，为理解诗歌铺垫。随后，郑老师逐句剖析诗句，引导学生深入体会诗中情感，特别是陆游的爱国情怀。课堂上，她鼓励讨论，激发学生思考，还推荐拓展阅读以丰富学生认知。最后，总结要点，强调诗歌主题，并布置作业，让学生在课后继续品味《示儿》的深意。
常洁老师讲授的为四年级的《导体与绝缘体》，她首先以观察物体导电实验装置，引发学生兴趣。接着，引导学生猜想各实验材料的导电性继而组织实验探究，让学生动手测试不同材料的导电性，直观感受差异。过程中，常老师穿插讲解原理，加深理解。最后，结合实际应用案例，强调两者重要性，并布置实践作业，鼓励学生将所学用于生活，巩固知识。整堂课条理清晰，寓教于乐，让学生轻松掌握导体与绝缘体的核心概念。
徐凯琪老师以其独特的教学风格和丰富的信息技术知识，为三年级的同学们带来了一堂别开生面的信息科技课程——《制作数字相册》。在课堂上，她耐心地讲解每一个步骤，从收集图片素材到导入图片、添加文字说明，再到设置过渡效果，她都进行了详细的演示和指导。同学们在她的引导下，积极动手实践，不仅掌握了制作数字相册的基本方法，还激发了他们的创造力和审美能力。整堂课充满了欢声笑语，同学们在轻松愉快的氛围中收获满满。
学无边，教无涯，研不止。听课后，罗娜主任、吕丽娜主任、李俊英老师及各教学组教师及时进行了教研，并与执教老师就教学目标的把握、教学方法的改进等方面进行了深入的交流。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
作者：郑娜
编辑：吕丽娜
审校：康丽 李树华
照片来源：贾亚新 胡贇露 谷丙水