为全面提高全体教职员工校园反恐意识和综合处置技能，使全园师生了解校园安全防范、逃生避险知识，掌握应对恐怖袭击的防护措施和正确方法，有效防范校园安全事件的发生，最大限度确保幼儿、教职工的园内安全。11月27日上午，我园开展了反恐防暴应急处置演练活动。
“战”前部署 落实要点
演练前，踪老师组织召开了反恐防暴演练部署会，落实演练流程细节及师幼疏散撤离的具体要求，明确参加演练人员的责任和任务，为反恐演练做好充分准备，确保演练活动顺利开展。
教育活动 安全先行
在正式演练前，各班教师根据本班幼儿的年龄特点，运用故事、案例、视频动画等方式开展反恐防暴安全教育活动，让孩子们了解有关反恐防暴方面的知识，掌握遇到坏人时的应对方法及措施。
实战演练 有序应对
为了在实践中进一步增进教职工与幼儿的应急处置能力，一场有“预谋”的突发事件在幼儿园门口悄然拉开序幕……
场景模拟 歹徒出现
场景一：晨间入园时，孩子们陆续进入园内进行晨检。一名戴口罩😷人员在门口徘徊……
场景二：一名“可疑人员”尾随一位老师步行至幼儿园门口，保安及时发现后怒吼一声想吓退“歹徒”。此时“歹徒”毫无退意，抽出预先准备好的砍刀冲向幼儿园，两位保安及值班人员趁势使用装备将“歹徒”叉向离师生较远的地方。
一键报警 快速联系
值班人员立即启动一键报警，同时指引教师迅速通过幼儿园广播反复提醒教师对幼儿做好保护措施。
团结一致 勇斗歹徒
保安一同手持盾牌、钢叉等防护用具，迅速将施暴的“歹徒”团团围住，临危不乱，奋力抵抗暴力分子的行凶，合力与“歹徒”周旋，并将其制服。阻止了“歹徒”危险行为，保障了全园师幼的安全。
疏散避险
班级教师组织幼儿迅速撤离，寻找掩体避险，清点人数、查看有无人员受伤，做好积极应对。
复盘总结
演练结束后，全员教职工共同进行复盘，梳理总结、查摆不足，提升经验，进一步强化人员应对突发事件时的处置和应对能力。
心理疏导 总结提升
演练过后，教师们对幼儿进行心理疏导工作，消除幼儿紧张、恐惧的情绪，并检查幼儿是否受伤。同时向全体幼儿讲解反恐防暴知识，告知幼儿若发生意外事件要听从老师的指挥，避让危险，保护好自己。
反恐防暴小妙招
遇到暴力行为怎么办
1.跑为上计：不围观，不停留，撒开腿跑不回头。
2.跑不掉要躲：建筑树木花坛课桌都可藏身。
3.大声呼救，奋力反抗。
4.在活动室内的幼儿，堵住门窗，防止歹徒进入。
5.报警求助，等待救援。
紧急撤离危险现场应注意什么？
1.保持镇定，通过楼梯有序快速撤离。
2.远离窗户、玻璃等危险物品。
3.防止跌倒和踩踏。
应急始于心，防范始于行。本次反恐防暴演练有效提升人员在面对突发事件的应急响应能力，进一步熟悉应急处置流程，增强人员安全防范意识。丰县示范幼儿园御水分园将一如既往，扎实开展各类安全教育活动，夯实校园“三防”建设，为全园师幼安全保驾护航。
