为深入推进新课程改革，落实新课程标准要求，努力提高课堂教学质量，根据牡丹教科研文件精神，结合我校工作实际，充分发挥骨干教师的示范引领作用，青年教师的研讨交流学习的热情，特开展“课堂教学达标行动，综合学科立标、达标活动”，立标课活动安排如下：
老师们精心备课，深入分析教材，巧妙设计教学内容，经过多次研讨打磨，给大家呈现出一节节优秀课例。
课后，授课老师们从课型设计理念，教学过程，课后反思等方面进行总结，听课老师们对授课老师在教学设计、课堂教学等方面存在的不足提出了改进的意见和建议，研讨氛围浓厚，老师们收获满满。
下半年，我校陆续开展了达标课，课程安排如下：
各学科老师认真备好课，从课程导入的新颖性到知识点的巧妙串联，每一个细节都经过精心雕琢。思维导图、案例分析、互动游戏等多种教学手段被灵活运用，力求让课堂生动有趣，寓教于乐。
本次立标、达标课活动的开展，不仅充分发挥了学科骨干教师引领示范作用，也为教师互观互学、交流研讨创造了机会，也促进了教师的共同成长。学无止境，研亦无境，通过本次立标、达标活动，老师们讲继续深耕课堂，砥砺前行！
编辑：李安冉
一审：吴瑞鲜
二审：郭丰华