2024年横州市高级中学地理组优质课比赛总结

为了响应新课程改革的号召，进一步提高地理教学质量，激发教师的教学创新意识，横州市高级中学于2024年秋季学期成功举办了地理优质课大赛。本次大赛从2024年11月4日启动，经过组内制定方案、选手报名、磨课、赛课几个阶段，历时近一个月的时间，终于圆满落幕。

本次赛课内容选取高一《4.3海洋与人类》，高二《5.1自然地理环境的整体性》两个内容，分别进行同课异构的形式开展比赛。

2024年11月22日地理组组内7位赛课老师通过现场授课，充分展现了各自的教育理念和教学艺术。比赛中，教师们不仅展示了精心准备的PPT，现场教学充分展现了赛课老师们的风采。评委们从教学内容、教学方法、课堂互动、教学环节中体现的学科素养等等多个维度进行了综合评价。

本次大赛不仅是教学技能的较量，更是教师个人魅力的展示。参赛教师们凭借扎实的专业功底和创新的教学方法，赢得了师生的一致好评。老师们以其独特的教学设计——将相关的情境素材融入地理课堂，让学生仿佛置身于真实的自然环境中，极大地提高了学生的参与度和兴趣。老师们结合授课内容设计了有针对性的素材，循序渐进引导学生探究问题，使书本中枯燥的地理知识变得生动有趣，展现了寓教于乐的教学理念。本次优质课老师们在教学过程中充分渗透了地理学科核心素养，让新课改理念深入教与学之中。

此次大赛不仅促进了教师之间的交流与学习，更为重要的是推动了教学技能的提升。通过观摩教师的授课，年轻教师们开阔了眼界，学到了许多实用的教学技巧。同时，大赛也促使教师们深入思考如何在新课改背景下，更好地挖掘情境素材，丰富教学内容，优化教学过程，实现高效课堂。

新课程改革强调培养学生的综合素质和创新能力，这对地理教学提出了新的挑战。本次优质课大赛的成功举办，不仅为教师提供了一个展示自我、相互学习的平台，也为进一步深化新课改背景下的地理教学改革积累了宝贵的经验。