寒风凛冽，冬雪飘落，都没能把我校老师的激情冻住。 11月26日下午，平城区四十五校组织数学老师在多功能教室召开期中质量监测分析大会。
善总结者得其智，善分析者得其谋。精准把握利弊得失，明确下一阶段努力方向，优化教学方法，持续提升教学质量是我们此次大会的主要目标。
参加此次大会的有张来英校长，周雁玲主任，马霞主任和李洁主任。会议分为三个板块。
精准分析
周雁玲主任首先发言，从学生答题和日常听课两方面入手，整体把控。通过具体错例和得分失分数据统计，一针见血指出学生存在问题，主要体现在知识运用不够灵活，计算能力不够强。所谓“一个巴掌拍不响”，成绩有问题不能完全甩锅给学生，我们更应该深刻反省，教师存在问题主要体现在留给学生思考的时间太短，讲得太多练得太少。要把课堂还给学生，要学会放手。
优质分享
语言是花苞，行动才是果实。各教研组针对此次监测出现的问题制订了改进措施。集体的智慧是无穷的，大家建言献策，互相学习，互促成长。孙晓东，王志宏和李鹏烨三位老师带来她们的经验分享。
孙晓东老师的“秘诀”就是“勤”，手勤，作业面批面改，不留死角；腿勤，兼任班主任的她几乎以教室为家，不怕累，既抓了成绩还提升了班级纪律。孙老师谦虚地说到，自己最大的经验就是辛苦，简单两个字勾勒出一个一心为学生，一生为教育的好老师形象！
年轻有为的王志宏老师，刚从语文学科转带数学就带领班级冲刺年级第一，她的教学能力和辛苦付出可见一斑。她用最温柔的语气说出最铿锵有力的话，兴趣是最好的老师，要围绕激发学生的学习兴趣开展教学。
学得好的学生叫学霸，教得好的老师该怎么称呼呢？这是什么神仙老师。李鹏烨老师一直潜心教学，带出的班级不仅数学成绩一流，其他方面也表现出色。她的奥秘就是三个字“愚、客、盲”。
课堂上讲解装不明白，书写专门出错，“装傻充愣”谓之“愚”，从学生依靠老师转化为老师依靠学生。
写作业时“讲，评，议”交给学生，老师只做点拨，谓之“客”。
笔下多“留分”，眼里全是“优等生”，谓之盲。
向质而行
大会最后，张来英校长做了总结发言，她告诉老师们，课堂要有高度，知识应该深入浅出，引导学生触及问题的实质，引发思考；课堂要有深度，教学不能只停留在表面的知识传授上，要引导学生挖掘内涵、拓展外延；课堂要有宽度，教师授课应该注重知识的交叉融合，把知识融会贯通，让学生在课堂上获得更全面的认知；课堂要有温度，作为老师应该以爱为底色，爱教育事业，爱三尺教台，爱学生。
质量分析如同一面明镜，不仅照出了学生的数学素养，也照出了教师在教学中的得与失。一份耕耘，一份收获；一份付出，一份回报。相信通过这次分析会，每一位老师都会在交流中找到方法，在求真务实中提升质量。
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一审一校：荣国青
二审二校：周雁玲
三审三校：杨青桃