每一次交流都是一场寻找真知的修行
每一次研讨都只为凝聚更好的教育力量
来一场有温度的对话
赴一程有智慧的研途
开放观摩 共思共研
教育是渡人之船，交流是乘风的帆，研课是清风几许，推我们走得更深更远。韶华不负秋日新，青春奋斗正当时。为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园教育指导纲要（试行）》，切实抓好以园为本的教育教学工作，提高教学质量，更好地促进教师对各个领域活动的组织能力与专业化成长，并给教师创造一个相互交流、学习的教研平台，2024年11月26日，东莞市厚街镇第五教研组“探.儿童视角 观.半日游戏”半日开放活动，在东莞市厚街圣谷幼儿园开展，本次活动聚焦五大领域核心经验，把握教学技巧，为教师搭建相互交流和探究的平台。
课堂展示老师根据幼儿年龄特点，充分准备，认真选课、精心备课。课堂展示现场中，教师们以幼儿为主体，提供了教学材料，充分尊重每一位孩子的自主性，创设了舒服的环境，有趣的课程，让幼儿通过直观感受、亲身体验、自主操作获得经验积累和融入游戏感受到喜悦与快乐。
01 —生态活动《炸爆米花》
02 —体能活动《体能大循环》
03 以听促教 以评促研
要让教学有“温度”，需让研讨有“深度”。活动后，两位教师对自己本次教学活动进行自评，再到参与听课的教师代表进行了交流研讨，各抒己见，共同探寻课程的亮点和提升点，非常感谢各位老师及园长的专业指导。 黎园长和杨园长肯定了老师的课程亮点，同时针对教师在教学活动过程中出现的问题作出了详尽的梳理，并提出了可行性的意见和建议。 最后，希望每位老师都能从本次活动中都有所收获，做到学而思，思而悟，悟而行，继续为幼儿园高质量发展努力深耕，笃志前行！
美好的教育，一定是一群人同频共振的回响。此次教研组半日开放活动是思想的交流、思维的碰撞。让我们一起努力，不断信创造基于儿童、尊重儿童、顺应儿童天性的高质量课程。
相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己。在未来的教育实践中，我们将用更加专业的理念，引领教师的专业化成长，不断提升教师的教育教学质量。