开题凝智明方向，精耕细研待芳菲。为进一步研讨论证课题研究的可行性，使课题研究内容更聚焦、思路更清晰、任务分工更明确，扎实课题研究过程，保证课题研究质量，11月26日下午，济宁市明珠中心小学举行任城区2024年度教学研究专项课题开题论证会。会议由教务处主任翟杰主持，党支部副书记杜春梅、业务校长曹华、办公室主任侯冬梅莅临指导，两个课题组全体成员参加会议。
颁发立项通知书
会议伊始，曹华副校长宣读了本年度学校申请的两个区级课题的课题立项通知书，课题名称分别是《基于大概念背景下的小学数学跨学科主题学习设计与实证研究》和《幼儿园自主游戏材料投放的实践与研究》，随后分别向主持人徐婧彦老师和李雪娇老师颁发通知书并向课题组老师们表示祝贺！
开题汇报 明确方向
会上，徐婧彦老师作为课题组负责人，向专家们进行了开题汇报。她以清晰的思路和生动的讲解，详细介绍了本课题的研究价值与意义、研究目标与内容、思路与方法、课题的预期成果等方面。她指出，课题组成员在这两年里将用心探索“基于大概念背景下的小学数学跨学科主题学习”的课堂教学模式，努力提高学生核心素养，提升教学质量，为更多学科的研究提供可借鉴的经验。
李雪娇老师作为明珠幼儿园教研课题主持人，从课题的意义、内容、思路方法、组织分工、预期成果五个方面进行了开题论证汇报，并承诺在从事课题研究的两年里，课题组成员要深入研究，积极实践，大胆创新，通过积累大量的自主游戏材料投放资料，提高幼儿对自主游戏的兴趣，提升教师观察和解读幼儿自主游戏的专业能力，优化幼儿园自主游戏环境，推动幼儿园自主游戏发展。
专家引领 点评指导
杜春梅副书记、曹华副校长、侯冬梅主任分别对两个课题展开点评，对课题的选题和研究思路予以充分肯定，接着立足学科发展前沿，就课题的研究目标、研究内容及预期成果等环节给予了精细入微的指导，用自身深厚的学术造诣和丰富的实践经验，为老师们的课题研究把脉定向，指点迷津。翟杰主任也强调做课题研究，要注意把握两个“真”，也就是真做研究和做真研究，从真问题出发，做真正的研究。以课题研究为起点，促进教师大发展；以课题研究为载体，造就师生大智慧；以课题研究为切口，打造学校大品牌。
课题研讨 砥砺前行
最后，课题组成员对开题报告进行研讨交流。就研究价值、研究对象与目标、研究框架及主要内容、研究重点难点、研究方法、课题组人员分工及预期研究成果等方面讨论课题工作内容。课题组的老师们分别作表态发言，表达了对课题研究的信心和决心，表示将积极参与课题研究，不断提升自身的专业素养和研究能力，为课题的顺利实施贡献自己的力量。
凝智开篇，研思并济。本次开题论证会为课题组指明了方向，清晰了研究思路，增强了课题组把课题做实、做细、做深、做出成效的信心。全体课题组成员会齐心协力，迎难而上，认真按计划开展课题研究和教育教学实践活动。我们相信在学校的支持下，在专家的引领下，在全体课题组老师的共同努力下，课题研究一定能顺利开展，取得丰硕的成果。
撰稿：宋梅
编辑：车蕊蕊
初审：翟杰
终审：曹华
