学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为了进一步提高老师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功，2024年11月28日上午郏县八一路小学教育集团开展了语文展示课活动，毛伟涛主任及三四年级语文老师参与此次活动。
本次活动分为课堂展示、授课教师进行说课、老师评课、毛伟涛主任点评以及总结四个环节。
张琳琳老师授课内容为三年级上册《海滨小城》第二课时。课堂上，张老师借助精美的图片，优美的语言让学生欣赏了小城海上和海滩的美景。接着引导学生“漫步”海滨小城的庭院、公园和街道，采用自主，合作，探究的学习方式让学生画出关键语句，圈出描写的景物去细细体会海滨小城的第四自然段时，给予孩子方法的指导：数一数几个句子；圈一圈写的景物；想一想句子意思，找一找关键词语。归纳总结学法，层层递进。
第二节课由四年级李雯鸽老师执教四年级上册《出塞》，罗嘉佩老师充分发挥了学生的主体作用。采用了自主学习的方式，让学生从句子中体会西沙群岛的特点，培养了学生的阅读能力。并且，在分析课文时，引导学生通过朗读、想象等方法理解课文，使学生仿佛身临其境，感受到了西沙群岛的美丽和富饶。
课后说课环节
“教育是一个不断重复的过程：准备、行动、反思。”教师的成长离不开自我反思、同伴互助、专业引领。两位授课教师依次进行自己授课思路的讲解和授课课后的感悟、反思进行说课。
评课环节
领导评课
本次教师点评环节采取各学校派代表发言点评的方式，让各位在场的语文老师们一同参与到教研活动中来，大家从不同的侧面对课进行分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
深入课堂促教学，匠心指导提质量。金六小副校长吴毓剑细心总结点评三节课中的优点及不足之处，并针对问题提出了宝贵的建议和方法，使老师们对今后的教育教学有了进一步思考，起到了“以研促教、以研促学、以研促改”的效果。
兰敏娟教研员从教材的理解和把握、教学的思路、课堂的驾驭，到学生学习方法的指导、等方面都作了细致点评。
本次教研活动为教研员和教师之间提供了交流的平台，教研员的耐心指导为老师们指明了方向，老师们也在教研员的引导下逐步改进教学方法，提高教学质量。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实化学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!