工作室简报 第十一期
冬意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年。“教学是核心，教研是灵魂”。为进一步促进青年教师快速成长，引领教师深入高效课堂教学模式，实现教师之间的有效沟通，2024年11月26日刘金花初中化学名师工作室送教金田中学。本次教研活动由教师展示课和名师讲座两个部分组成。
一、课堂展风采，教研促成长
首先，彭金枝老师和初三①班的学生带来了精彩的化学课《利用化学方程式进行计算的拓展应用》。在彭老师的教学过程中，对化学方程式计算的步骤讲解条理清晰，逻辑严谨，教态自然，使学生能够循序渐进地理解。在授课的同时也讲解了本节课的易错易混点，让学生明辨错误，更好掌握本节课内容。
王德富老师的《利用化学方程式进行计算的拓展应用》课堂内容由浅入深，通过学生对上节课的内容回顾加深学生印象。王老师展示的例题经典全面，课堂互动活跃，让学生讲解例题加深学生对知识的理解与掌握，同时培养了学生的思维能力，语言表达能力和问题解决能力。
二、专题讲座，助推理论燎原
刘金花老师与金田中学的同学们开展了《学习化学小妙招》的专题讲座。从课内外两方面的学习方法展开学法指导，课内善于听课做笔记；课外要勤于预习，知道怎么在课本上下功夫，吃透课本后如何应用知识于实际。通过讲座我们也要思考，教与学是相辅相成的。让学生养成良好的学习方法，学生在学习的过程的才会事半功倍，老师教学才能达到理想的效果。
三、交流研讨，共话教学之道
评课是提升教学质量、促进教师专业成长的重要途径，通过评课活动，深入剖析教学过程中的亮点与不足，共同探讨改进策略，为今后的教学工作提供有益借鉴。
金田中学刘峰文副校长对本次送教下乡活动进行了全面回顾与总结。他对刘金花初中化学名师工作室的老师们不辞辛劳前来送教表示衷心的感谢，并表示这次活动为学校的化学教学带来了新的理念，方法和活力，对学校化学教育教学工作起到了极大的推动作用。希望今后能与刘金花初中化学名师工作室建立更加紧密的联系，开展更多的合作与交流，共同提升学校的化学教育水平。
刘金花老师对两位老师的课进行点评，并指出要努力营造更加开放的课堂，给与学生充分思考的时间和空间，同时《利用化学方程式进行计算的拓展应用》这节课中要合理选择例题，层层递进让学生在全面掌握题型的同时不要产生畏难情绪。老师们一起讨论、反思、总结两位老师在授课中的优点以及不足之处，并针对问题提出了改进的方法，此次活动，每位教师都有所思、有所得。
教育帮扶暖人心，送教下乡传真情。本次送教送培下乡活动，给参加的老师们提供了互相学习、交流、领悟、提高的机会，对提升教师的教学、教研能力，促进学科教学质量的发展起到了很好的推动作用，切实做到了让教学有“温度”，让教研有“深度”。
编辑:刘洁颖
初审:余 萍
终审:刘金花
