为不断规范我校办学行为、提高管理水平、提升教学质量，2024年11月26日上午，扒齿港镇中心学校范晓峰主任、张会军老师和各校业务主任组成的十人评估小组，莅临我校开展镇内教学评估检查与指导工作。
查阅档案资料
评估组人员认真对照《滦南县教务系统考核评价体系》，按照分工分别从教学常规管理、常规工作、校本研训、教学质量、附加项目五大方面对我校的档案资料进行详细查阅，认真做好记录并与学校负责人反馈评估意见，有效指导我校下一步工作的完善。
课堂教学展示
评估组九位主任深入课堂，分别聆听了语文、数学、英语、科学、道德与法治五个学科的展示课。各学科在认真学习新课标的基础上，围绕核心素养，精心设计课堂环节，师生和谐互动，效果较好。
小学生语文口语能力的培养是提升其语文核心素养的重要途径。教师要合理选用教材，引导和鼓励学生敢于开口、勇于表达，给学生创造良好的练习口语交际的氛围。本次六年级语文张鸿儒老师执教的口语交际的内容是《请你支持我》则充分提现了以上要求。
邢老师执教四年级数学《探索3的倍数的特征》一课，她充分利用多媒体手段精心设计教学课件，课堂中引导学生采用观察、猜想、验证、归纳总结的数学方法，孩子们经历自主探索——合作交流——集体展示的活动过程，共同探索出3的倍数的特征。整堂课，学生们在课堂上积极参与讨论和思考，能够提出自己的猜想，并尝试通过举例验证猜想。这种探究式的学习方法培养了学生的逻辑思维能力和自主学习能力，通过数学游戏和有趣的教学活动，激发了学生对数学的兴趣和好奇心。
王宏美老师讲授的是五年级英语第三单元《What would you like PartB Let's talk》。课堂导入环节通过视频《Make the food pyramid》把学生带入轻松的学习氛围，自由谈话拉进了师生的距离。设计情境，使整个学习过程流畅自然，浑然一体。从整体感知文本，再到思考解答一个又一个实际的小问题，最后回归文本，学生积极思考，思维得到锻炼。整堂课学生跟随老师的步伐，在轻松愉快的氛围中学到了知识。
茆素伟老师执教的是三年级科学《天然材料和人造材料》。通过观察日常用品，追根溯源，理解什么是天然材料，什么是人造材料。并且能正确给材料分类。通过学生的交流和讨论，学生了解了不同的物品使用不同的材料是为了给人类带来更便捷的生活，也知道了过度使用塑料制品会造成白色污染，提高了学生的环保意识。
王东翠老师执教的是二年级道德与法治《我们小点儿声》一课。孩子们在课堂中分享身边的声音，在老师的引导下感知声音的产生，通过联系学生生活实际，教育孩子们做一个“小小调音师”，课堂中对学生加强了文明礼仪教育。
师生座谈
中心校范晓峰主任与学生代表围绕学科教学、日常行为习惯、课后延时服务等内容展开交流，进一步了解我校日常教学管理工作。
“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。” 学校一定会以本次教学评估为契机，脚踏实地，求真务实，着眼于细节，加强师生执行力，不断深化教育教学改革，提高我校教育质量和办学水平。