在教育的征程中，平舆县外国语小学始终坚守对教学品质的执着追求。在经历了第一轮组内微课展示，第二轮组内课堂听评之后本学期语文大教研磨课活动（第三期）如一场教育的甘霖，滋润着师生们成长的心田。
一、《王戎不取道旁李》：趣中启智，文言新探
走进第一堂课《王戎不取道旁李》，王可乐老师通过生动的故事导入，迅速抓住了学生们的注意力，将他们带入了古代的情境之中。老师对文言文的讲解细致入微，逐字逐句地引导学生理解文意，同时又巧妙地融入了对王戎人物形象的分析。学生们积极参与课堂讨论，从王戎的聪慧冷静中领悟到观察与思考的重要性，在轻松愉悦的氛围中完成了对文言文的初步探索，为他们今后的文言文学习奠定了良好的基础。
二、《鸟的天堂》：自然与文学的交融
第二节《鸟的天堂》的课堂中，宋楠楠老师以优美的语言描绘出大榕树的繁茂与鸟儿的灵动。借助多媒体资源，精美的图片和生动的视频，让学生们直观地感受到了“鸟的天堂”的魅力。
在阅读教学环节，教师注重朗读指导，学生们在抑扬顿挫的朗读声中，仿佛置身于那片神奇的树林，听到了鸟儿的欢歌，看到了枝叶的摇曳。小组合作探究时，学生们热烈交流，分享自己对文中静态描写和动态描写的独特见解，进一步体会到了作者用词的精妙与对自然的热爱之情。
三、《七律长征》：红色精神的传承
最后一节《七律长征》的课堂，庄重而激昂。罗景丽老师通过讲述长征故事，让学生们了解到那段波澜壮阔的历史背景，深刻感受到红军战士的英勇无畏。
在诗歌解读中，教师引导学生逐句剖析，品味诗中的豪迈气概与乐观精神。学生们在朗读中，用铿锵有力的声音传达出对长征精神的敬仰。教师还组织学生分享自己对长征的感悟，激发了学生的爱国情怀和民族自豪感。
教乃研之基础，研乃教之利器。课后，所有授课老师们从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、对于创意表达目标的实施与完成等方面进行自评，工作室成员对每堂课的亮点进行了高度的赞美，从中汲取经验。同时，也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。
此次大教研磨课活动，不仅展示了平舆县外国语小学教师们扎实的教学功底和多样的教学方法，更促进了教师之间的交流与成长。每一堂课都是一次教育的耕耘，在这片教育的田野上，我们将继续深耕细作，培育出更多优秀的学子，让语文教学之花绚烂绽放。