教育教学质量是学校的生命线，教学与反思相结合是教学质量提升的前提。为进一步找出教育教学以及工作中所出现的问题和不足，及时调整教学策略，推动学校教育教学质量稳步提升，2024年11月26日—27日，滨城区第九中学（滨城三中北校区）在教学楼南楼408召开了期中考试成绩分析会，会议由教学管理中心主任商公涵主持召开，校长伊祖河、学生成长中心主任杜洪建、教科研室主任王玲玲以及六七年级全体老师共同参会。

       会议首先由教学管理中心商公涵主任全面综合地分析本次考试成绩。通过全年级考试数据比对，既肯定了取得的成绩，又指出了薄弱班级、薄弱学科存在的问题。

        商公涵主任指出了年级存在的问题以及今后努力方向。对于六年级，语文尖子生和优秀生人数有待提升，数学能进行加强，英语继续保持好的发展趋势。

‍        对于七年级，语文学科在平均分和优秀生人数上有待提升，数学和英语学科能够保持向好发展的趋势。历史，地理，生物和道法学科需要让学生理解记忆，找到更合适高效的背诵办法。

        最后，商主任提出要引导学生学会自主学习，不能只会机械性的完成老师布置的书面作业，而是应该帮助学生学会自主学习，给予学生一定的自主复习时间，让他们学会自己查漏补缺，补齐短板，不单单学会知识，更学会学习，更好的自主全面发展。

       会议进行第二项，学生成长中心杜洪建主任就近期班级的纪律建设和德育工作进行了总结，指出德育工作的重要性，再次强调了正副班主任良好配合对于班级文明班风建设和班级成绩提高的重要性，强调了每一个老师之于任课班级的主人翁意识。

       会议最后，伊祖河校长做了总结发言，肯定了老师们近期的勤恳工作成果 ，对于优秀典型提出来表扬。伊校长指出，成绩分析会的目的是为了让老师们更好地认识到当前自己任教学科和班级的优势与不足，更好的扬长补短，提高自身专业素养，与班级，与学校共同进步。

       道阻且长，行则将至！反思是进步的起点，分析质量找差距，调整策略促提升。本次成绩分析会是教师成长的必经之路，不仅总结了过去的经验教训，更是为我们下一步的教学指明了方向，为我们的教育教学改进明方向。在今后的工作中，全体教师将不忘初心，向阳而生，坚定理想逐光而行，继续奋斗逆行而上，共同谱写九中教育事业高质量发展新篇章！