2024年11月25日，东莞市周琼名师工作室学员在主持人周琼老师的带领下，开展了一场名园参访之旅。我们满怀期待与好奇，走进了这所令人向往的幼儿园，亲身感受其独特的教育现场和教育样态。
第一站：深圳市南山区南头古城幼儿园
南头古城幼儿园秉承“燃于心 源于爱”的教育理念，以培养“健康、快乐、主动、自信”的孩子为目标,在“文化古城、科教优先、造福社区”的思想指导下,开展“健体特色”“古城文化“书香校园”等课程研究。
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参观环境
深圳市南山区南头古城幼儿园坐落在一座古城里，园所深挖地域文化资源，构建完备课程体系，怀旧的木门、颇具复古风的家具和摆饰、教室里的古城环创以及丰富多样的文化传承活动，都为幼儿提供了广阔的学习空间和实践机会，真正实现了教育的生活化和生活的教育化。
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“育”见美好
晨谈活动
晨谈，在教师的支持下，孩子们能够大胆地表达自己今天想开展的工作计划，并自信的进行今日播报。在这里，孩子们可以听到自己的声音被尊重、被接纳，增强自信心和自尊心。每一次表达，都蕴含着孩子们无限的想象力与创造力。
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区域、小组活动
在活动中，小朋友认真的完成自己的计划，并且会根据自己的想法认真执行。
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户外活动
户外活动，孩子们在新鲜空气和充满大自然氛围的环境下，自由自主地进行户外游戏活动，在这里孩子们有充分的自由活动机会，他们可以在戏水区和泥区嬉戏，在户外体验围炉煮茶、撑着伞感受热带雨淋，各种丰富的生活体验。
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专题讲座
古城幼儿园教研员邹柳花老师对园所理念文化，办园特色等进行详细介绍，让大家感受到园所文化打造的内涵及魅力，从了解城幼文化引领下的课程建设，过渡到特色活动的打造，满满的干货，引发大家的认真思考。
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第二站：深圳市天鹅湖幼儿园
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专题讲座
第二站我们来到深圳市天鹅湖幼儿园，通过讲座了解到天鹅湖幼儿园将是深圳第一家“中科幼儿STEAM教育实践园”，融入到创新教育教学当中。
天鹅湖幼儿园课程体系将传承总园的健康特色、艺术特色，融合STEAM课程，走出属于天鹅湖自己的课程特色之路。聆听项目课程以“白天鹅”为灵感，提出“天鹅公主”的概念，强调生态教育，从场地自然中寻找灵感，将自然生物以仿生艺术设计的方式融合到儿童游乐空间。
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参观环境
天鹅湖幼儿园陈园长、教学龚园长带领队伍观摩教室主题墙及各功能室的环境创设、区域布置及材料投放。一墙一景皆教育，一区一角皆探索，幼儿园的环境创设是幼儿教育的“隐形课程”，是一本对孩子来说最富吸引力的教科书。
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童趣小角落
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学习总结与分享
一天的研修活动，是教与研的碰撞，也是吸纳和修正，更是同行间在互通互学中内涵发展。
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两所幼儿园各有千秋，一个将古香古色融入园所文化中，一个将STEAM课程活动深入研究。让我明白一个道理：“教育应该是有根的，离不开文化的滋养与传承；教育应该是有光的，大家一起靠近光、追随光、成为光、散发光。这样的教育，更有底气和魅力，能够永葆生机与活力！”
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走出去、带回来、沉心做。在这次难得的学习中，我们在观摩中共同提升，进一步助推的专业成长。让我们且行且思，携手并进，共同把更专业的教育带给孩子们，共塑孩子有意义的美好童年。
撰稿：郑慧婷
审核：周 琼