为进一步提高东昌府区小学体育教师专业素养和研修能力，促进体育教师间的学习与交流，根据《东昌府区城乡教师一体化专业发展实施方案》实施要求。2024年11月26日，东昌府区城乡教师一体化发展第三区域，在东昌府区新城小学举行体育教研活动。
第一节课是由陈晓红老师执教的《跑与游戏》，授课对象是水平二三年级学生。本课以教师为主导，学生为主体的主线进行教学，由易到难，从简到繁，层层深入，以活动和游戏为载体，充分激发学生运动参与的兴趣，使学生在活动过程中掌握跑的知识和技能，同时也培养学生集体合作的精神。
王景镇老师带领三年级二班的同学，上了一节有趣的《立定跳远》。王老师教学语言组织到位，教学设计环环相扣，并适时对学生进行评价与鼓励，学生在老师的激励下始终保持着浓厚的学习兴趣，积极主动地完成学习任务。
褚厚杰老师的《原地运球》一课，以游戏导入，既激发学生的学习兴趣，又引导学生感受身体的变化和运动，整节课有序有趣，除了让学生掌握正确的技术技能外，还激发学生的积极性，增强学生参加运动的热情。
第四节课是由王刚老师带来的《快速跑》，王老师将比赛贯穿课堂始终，既提高了学生参与的积极性，同时又培养了学生团结合作、顽强拼搏的精神，课堂中运用启发式教学，锻炼了学生主动思考问题，解决问题的能力。
尉菡菡老师为我们带来的是三年级《花样跳绳-勾脚点地跳》一课，尉老师在教会学生动作的基础上，充分发挥学生的创造性，以小组为单位创编属于自己的绳操，即培养了学生的创造能力，又提高了学生的课堂积极性。学生们积极参与，创编的绳操精彩纷呈，各有千秋。
第六节课由高培培老师给我们带来的《折返跑》一课，高老师将情景融入课堂，让学生们在学习的过程中联系实际，将所学技能融入生活，动作技术由简入难，由浅入深，课堂环节流畅生动，在教会学生技术的同时，培养学生小组合作，共同解决问题的能力。
最后一节课是高风通老师执教的《原地双手传接球》，高老师课堂组织严谨，课堂气氛活跃，能很好的调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，学生参与热情高涨，学练认真刻苦。
授课结束后，组长郭文群老师带领大家一起开展了教研活动，每位老师均提出建设性的授课意见。郭老师表示这七节课非常成功，无论是从课前的准备、学生意志品质的培养、体育技能的锻炼、课堂的有效组织等方面，还是从教师个人体育技能和课堂魅力方面，各位老师都做了精彩的示范。并对下一次的教研活动做了详细安排部署。
此次活动，不仅为教师专业化成长提供了一个平台，也让参加研讨的老师相互学习、启发，对于促进东昌区体育教学水平的提高有着积极的推动作用。
编辑: 王 刚
初审：褚厚杰
复审：高培培
终审：郭文群