第一环节:公开课展示
由傅茶艳老师执教地理公开课《世界的聚落》并分享设计思路。这节课基于大单元教学的理念,从学生的视角出发,结合泉州周边的乡村聚落变化等真实的情境,引导学生由现象探索本质,从真实到抽象层层深入,引导学生利用以往知识,提高解决问题、分析问题的能力,在不断的知识建构与问题解决中提升地理学科的核心素养。
区教研员陈煌杰老师组织了评课,指出了课堂中可圈可点的优势以及问题的改进的方向。要关注学科特点,遵循教学评一致原则,深入教学实践,不断提高教学技能。在评课中,各个学校老师对本堂课提出中肯的、宝贵的意见。
最后,区教研员煌杰老师提出:一要善于思考和反思,取精华去糟粕完善自我;二要善于学习,恪守教学相长的理念,提升个人专业能力;三要善于更新,与时俱进提高业务水平和教学效果;四要善于做课,大胆尝试、体验、实践,把前沿的教育理念和方法落到实处。




泰山不让土壤,故能就其大;河流不择细流,故能就其深。作为教师的我们只有在奋进之中善学习、勤反思,才能汲取养分,不断成长。




—END—



