尊敬的家长朋友：
您好！
为全面落实和推进教育部关于中小学生五项管理（作业、睡眠、手机、读物、体质）的相关要求，营造有利于学生健康成长的环境，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，请各位家长认真阅读，理解、支持并积极配合，让我们家校携手共进，形成教育合力，让每一个孩子都能够拥有阳光心态和强健体魄，助力莘莘学子健康、快乐成长！枣庄市市中区东湖小学现致信如下，请您细读知晓。
一、作业管理。
1.小学一二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过60分钟。
2.教师要提高作业布置的质量，不布置重复性和惩罚性作业，作业要全批全改；不通过手机向学生布置作业，不要求学生利用手机完成作业，不给家长布置作业或让家长代为评改作业。
3.根据不同学生学业水平差异，鼓励设计分层作业、探究性作业、实践性作业等。
4.作业熔断机制：1-2年级20:30、3-6年级21:00，任何作业未完成的均可停止作业（包括实践作业、书面作业等），以保证休息时间。
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二、睡眠管理。
1.合理确定中小学作息时间。小学上午上课时间不得早于8:20，小学生就寝时间一般不晚于21:20，保证每天睡眠时间不少于10个小时。
2.通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识。
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三、手机管理。
1.学生手机禁止带入校园，教师手机禁止带入课堂。
2.学校要通过设置校内公共电话、建立班主任沟通热线等多种途径满足学生应急通话需求，引导学生理性对待、合理使用手机。
3.做好家校沟通，指导家长严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络游戏，影响身心健康。
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四、读物管理。
1.严格落实“一科一辅”教辅资料管理规定，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，不在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物，不引导家长通过各类APP订购读物资料。
2.违反《出版管理条例》有关规定和违背社会主义核心价值观的读物资料，一律禁止进入校园或推荐为中小学生课外读物。
3.坚持“五育”并举，围绕核心素养，大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，组织开展形式多样的阅读活动。
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五、体质管理。
1.开齐开足体育与健康课程，一二年级每周4课时，三至六年级每周3课时，不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
2.落实大课间体育活动制度，每天统一安排上下午各30分钟阳光大课间体育活动，不挤占课间十分钟活动时间，保障学生每天校内活动时间不少于1小时。
3.完善学校体育教学模式，让每位学生掌握1—2项运动技能。做好学生体质健康测试，建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制。
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家长朋友们，孩子是祖国的未来和民族的希望，落实好“五项管理”工作，离不开学校、家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，守护孩子们的身心健康！
举报电话：
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