为了提升教师教育教学水平，促进教师专业成长，营造城角街小学教学研讨氛围，2024年11月26日上午在城角街小学开展了数学教研活动。
本节课是由杜彦娥老师执教的四年级上册《分解质因数》。杜老师的课堂教学环节紧凑，衔接自然，教学语言简短精炼，在课堂中践行新课标中“学生为主体，教师为主导”的教学理念。
杜老师从复习质数、合数以及20以内的质数有哪些导入，为学生学习新知做好铺垫。通过多次让学生尝试、探究，最终掌握分解质因数的方法。第一环节，把一个数写成几个因数相乘的形式，引出质因数概念；第二环节，将一个数分解成几个质数相乘，引出分解质因数的概念，并让学生去尝试写出来；第三环节，利用树状图分解质因数，教学分解质因数的方法和结果的写法；第四环节，讲解利用短除法分解质因数，简化分解方法。杜老师整节课板块清晰，重难点突出，内容丰富。
课后，杜老师对本节课进行了说课和反思，听课的老师们就整节课的教学活动展开评议。听课老师都说杜老师的课堂条理清晰，语言精练，幽默风趣，是年轻教师学习的榜样。
通过本次数学教研活动，老师们在不断的学习和探索中增长了见识，掌握了教学技巧，提升了教学能力，向专业化发展又迈出了坚实的一步!
每一次的教研活动，都是思想的碰撞，理念的交流。通过每一次教研活动的深入交流与实践，老师们在教育教学的道路上收获着宝贵的经验。愿每位老师珍之重之，砥砺前行。
