深化教育改革的背景下，南昌市铁路第一幼儿园始终致力于探索创新性的教育模式，以激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。2024年11月25日，南昌市铁路第一幼儿园桂殿路分园围绕《幼儿园保育教育质量评估指南》中的A3教育过程考察要点，开展了一场别开生面的督导教研活动。此次活动旨在探讨自主游戏分享交流环节中的有效提问策略，提升教师的师幼互动能力，进一步促进幼儿的全面发展。
活动当天，教师们首先通过热身游戏《你问我答》活跃了气氛，为后续研讨做了良好的铺垫。随后，教师们观摩了室内自主游戏《轨道与多米诺》的课例，并进行了主题游戏反思。在观摩过程中，教师们认真记录，对标文件，思考课例中教师的提问方式及效果。观摩结束后，教师们围绕“什么样的提问才是开放性的、有效的”进行了深入探讨，并提炼出了有效提问的特征，如把握问题难度、提出不同认知水平的问题、面向全体幼儿、控制等待时间、给予适当反馈等。
接着，主持人对《幼儿园保育教育质量评估指南》中的相关考察要点进行了深入解读，引导教师们思考游戏分享交流中的有效提问与评估指南的关联。在小组研讨环节，教师们基于“布鲁姆认知层次理论”，探讨了从“浅表”提问走向“深层”提问的策略。各组分别设计了相应的问题链，并注明了提问层次及幼儿可能得到的发展方面。通过思维碰撞，教师们对开放性、高质量提问的方式有了更深入的认识和理解。
活动最后，督导毛老师进行了小结，讲述了自主游戏活动质量的审视与反思，强调了尊重和回应幼儿想法和意愿的重要性，以及根据幼儿面临的问题去支持和拓展他们经验的方法。
此次督导活动不仅提升了教师们对自主游戏分享交流环节有效提问的认识和能力，也为幼儿园今后的教育教学工作注入了新的活力和动力。南昌市铁路第一幼儿园桂殿路分园将继续秉持“看见儿童”的教育观，不断优化师幼互动方式，为幼儿的全面发展创造更加良好的环境。