为全面总结前半学期教学工作中的得失，调整改进教学策略，促进教育教学质量稳步提升，11月26日，125团中学小语组依据2024-2025学年度第一学期期中考试成绩，进行了全方位、多层次的教学质量分析。
3-6年级质量分析
各年级语文代表教师以分析汇报的形式进行了语文学科的质量分析。三年级张惠老师、四年级陈正老师、五年级李卫东老师、六年级徐湘平老师分别立足于本年级学生，着眼于本年级整体成绩和学生个人成绩，对本年级前半学期的学习情况和期中考试的整体情况进行了全面的分析，带领全年级语文教师找优势、析差距、补短板。
四个年级代表老师集中进行了年级质量分析。学校领导马翠玲、刘晓云对照各项数据，综合比较优势与不足，指出同学们前半学期在学习过程中的典型问题，提出后期目标与举措。
会后，各年级语文老师提交了质量分析材料，具体问题具体分析，阐明学生在试卷作答中的问题和老师前期教学中的不足，明确后期整改措施。
此次教学质量分析，促进老师们及时、深入地反思教学中存在的不足，为后期教学指明了方向。125团中学小语组教师将继续以勤奋作帆，以智慧作桨，助力125团中学学子逐梦远航。