少年正在书窗下，一片飞来一片寒。校园内，八年级四班，刘雯娟老师的公开课热情似火的开始了。
导入环节，教师通过习题，找出本课知识点空白，迅速吸引了学生的注意力，引出了本节课的话题。这种导入方式能很好地激发学生的学习兴趣和好奇心，使他们快速进入英语学习的氛围。
课堂互动环节教师设计了小组讨论活动，围绕课文中的关键问题展开。小组讨论时，学生们积极参与，各抒己见。教师在各小组间巡视，适时地给予指导和启发，这有助于培养学生的团队合作能力和口语表达能力。
巩固练习环节
教师布置了形式多样的练习题，包括选择题、填空题和翻译题等。这些练习题紧扣本节课的知识点，能够有效地检验学生对知识的掌握程度。学生们认真作答，完成练习后，教师选取部分典型错误进行了详细讲解，加深了学生对知识的理解。
总体而言，刘老师这堂八年级英语课是一堂比较成功的课，教学方法得当、课堂气氛活跃。教学效果非常好。
八年级组老师们听课中。
教科室詹主任听课中。
课后老师们评课中。
刘老师整堂课给学生提供了充足的语言实践机会，无论是口语表达还是书面练习，都能让学生在实践中运用所学英语知识，提高了学生的语言运用能力和综合素养。