入秋之后，天气渐凉。人们都说，秋叶代替繁花，可在孩子们的眼中，秋天很难发现的可爱，来自于孩子们吃下午点水果时发现的一颗颗酸甜的橘子。
孩子们对桔子那么感兴趣，何不满足一下孩子们的愿望呢？于是，我们从橘子入手，让孩子们和橘子进行了一次深入交流。
闻一闻
“闻起来有一些酸酸的！”
“闻到橘子味！”
“好香啊！”
橘子浑身都是宝，橘皮、橘络、橘肉、橘籽都可以入药。
剥橘子、观察橘子：
橘子摸起来软软的，似圆圆的小灯笼
品尝橘子：橘子闻起来像清新的柠檬，入口有丝丝凉意，酸中带点甜。
橘子花：轻轻剥开橘子的外衣，娇柔的橘子花在小朋友的手中绽放。香香的、美美的，我喜欢橘子花！
一起来做橘子手工吧！
一首关于橘子的古诗，我们一起来学一下吧！
《浣溪沙·咏橘》
宋 苏轼
菊暗荷枯一夜霜。
新苞绿叶照林光。
竹篱茅舍出青黄。
香雾噀人惊半破，
清泉流齿怯初尝。
吴姬三日手犹香。
故事中也有一篇关于橘子的故事，《橘子》我们一起来听一下吧！
实验
关于《橘子的浮沉》，橘子放到水中，会有什么变化那！
课程结语：
“一日生活皆课程”，本次活动是基于中班幼儿对橘子的兴趣而生成的“橘子”主题探究课程。兴趣是最好的老师，从小朋友对橘子产生好奇心出发，认识橘子、剥橘子、品尝橘子、晒橘皮、泡橘子皮水整个过程中孩子们都兴致盎然，通过观察、比较萌发了对身边事物的探究欲望，体验探究带来的乐趣。虽然只是小小橘子，但带给孩子们的是甜甜的收获。