为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，庆祝中华人民共和国成立75周年，我校开展了书法、美术课前三分钟赏析活动。
在“赏书画，育美心”的艺术之旅中，三到六年级的同学们跨越了书法与美术的多元世界，展开了一场精彩纷呈的文化探索。书画作品中蕴含着丰富的历史、文化和社会背景，不仅能够培育美心、提升艺术综合素养的源泉，还增强学生的文化自信和民族认同感，培养他们的爱国情怀和道德品质。
三年级—《小小文物家》
在历史的长河中，众多珍贵文物宛如璀璨星辰，闪耀着独特光芒。对于三年级同学们而言，赏书画活动是一把开启传统文化宝库的奇妙钥匙。书画艺术作为文物的重要组成部分，不仅是视觉的盛宴，更是心灵的滋养。通过赏析同学们将逐渐培育出一颗感知美、欣赏美、创造美的心灵，在艺术的熏陶下茁壮成长，为未来的审美素养奠定坚实基础，从而更好地领略中华传统文化的博大精深与源远流长。
四年级—《诗书画印》
国画，作为中华民族艺术殿堂中的瑰宝，承载着千年的文化底蕴与审美意趣。四年级的同学们在国画赏析的奇妙旅程中，仿若踏入了一片充满诗意与神韵的天地。在赏析过程中，同学们用眼去观察画作的精妙细节，用心去体会画家的创作心境，用想象去驰骋于画中的意境世界，从而逐步提升自身的艺术感知力、审美鉴赏力以及文化领悟力，让心灵在国画的墨韵滋养下，绽放出对中华传统艺术热爱与追求的绚丽之花。
五年级—《红色永传承》
红色传承主题的书画作品犹如一部部生动的历史长卷，徐徐展开波澜壮阔的革命岁月。每一幅作品都饱含着对革命先辈的崇高敬意与深切缅怀。借由赏析红色传承书画，五年级同学们深刻领悟红色精神内涵，心灵受到强烈震撼与洗礼，进而将红色基因融入血脉，树立起为祖国繁荣富强而努力奋斗的宏伟志向，让红色文化的光辉在新时代永续传承，照亮未来前行之路。
六年级—《世界大师的奥妙》
当六年级的同学们踏入油画的艺术世界，一场绚丽多彩且震撼心灵的赏鉴之旅就此开启。同学们在欣赏中，惊叹于画家对色彩的精妙调配，不断拓展着审美视野，提升着艺术感知力，心灵在色彩与线条的交织中接受美的润泽与熏陶，进而培养出高雅的艺术品味和对多元文化的深刻理解，为即将开启的青春艺术探索之路增添一抹浓墨重彩。
三年级—《书家故事》
书法，是中华民族传统文化宝库中一颗耀眼的明珠。对于三年级的小朋友们来说，书法故事里藏着无尽的趣味与智慧。孩子们仿佛穿越时空，与古代书法家们对话，感受着每一笔每一划背后的情感与执着，在故事的浸润下，初步建立起对书法艺术的崇敬与向往，开启一段充满墨香的文化之旅，为今后书写人生的精彩篇章奠定坚实的文化根基。
四年级—《楷书四大家》
楷书四大家——颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫，宛如书法星空中四颗璀璨的恒星，照亮了四年级同学们赏鉴书法艺术的天空。同学们在赏析这四大家的楷书时，犹如在与不同风格的书法大师对话，用眼去观察笔画的起承转合、结构的疏密安排，用心去体会其中蕴含的艺术韵味与文化内涵，从而逐步提升自身对楷书艺术的审美鉴赏能力。
五年级—《五体赏析》
五年级的同学们在“赏书画，育美心”的旅程中，迎来了丰富多元的书法五体赏析。通过对书法五体的赏析，同学们深入领略不同书体的独特艺术魅力，感受中华书法文化千年传承的深邃与广博。五体书法在文化传承和艺术创新方面具有重要意义。不仅展示了汉字的不同形态和美感，还反映了中国文字的演变历史和文化内涵。每种字体都有其独特的用途和价值，共同构成了中国书法艺术的丰富多样性。
六年级—《碑贴研习》
六年级聚焦于碑帖研习，颜真卿《多宝塔碑》的端庄雄伟、柳公权《神策军碑》的严谨劲健，为同学们呈现出楷书的极致规范与艺术表现力。在碑帖研习过程中，同学们需仔细观察笔画的形态、力度与质感，探究结构的组合与布局，体会书法背后的文化内涵与历史情境。这不仅提升了同学们的书法鉴赏能力与书写技巧，更让同学们在与古人的心灵对话中，感悟书法艺术的博大精深。
书画赏析之旅将一路相伴同学们心中那扇通往艺术殿堂的大门已然敞开。同学们领略了书法的刚劲与柔美，体悟了美术的绚丽与深沉。愿同学们成为传承与弘扬中华优秀传统文化以及世界多元文化的小小使者，在更广阔的天地里绽放属于自己的艺术光芒。