百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。《礼记》载，“师也者，教之以事而喻诸德者也”。2024年全国教育大会上，习近平总书记指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬践行教育家精神，加快教育强国建设。城赵镇第二中心小学积极行动，全面开展了教育家精神专题学习活动，让教育家精神闪耀在教育教学工作的全过程。
我校召开了教育家精神专题学习动员安排会，全体教师参加了会议。张校长传达了文件精神，对教育家精神专题学习活动进行了详细安排部署，明确了基本内容和工作要求，确保了活动扎实有序开展。
学习活动中，张校长对“教育家精神的六个丰富内涵”的解读，让老师们更加明确自己肩负的神圣使命和责任，激发教师们树立“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负，并引导全体教师努力成为“四有”好老师。
教育家精神
心有大我、至诚报国的理想信念
言为士则、行为世范的道德情操
启智润心、因材施教的育人智慧
勤学笃行、求是创新的躬耕态度
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
胸怀天下、以文化人的弘道追求
心得·感悟
通过学习，老师们纷纷表示：教育是国家的基石，教师肩负着重大的责任和使命，要以教育家为榜样，传承和弘扬教育家精神，不断提升自身的教育教学水平，努力为学生的成长和教育事业发展贡献自己的力量。同时老师们就如何正确处理知识学习和全面发展的关系、坚持巩固双减，全面提高课后服务水平、如何培养高质量的教师队伍三个方面撰写了心得体会。
跨越时间，绘就教育蓝图
拥抱时代，汲取奋进力量
在教育的征途上，我们永不止
弘扬教育家精神，于芬芳处等风起
此次学习活动不仅是一次思想的洗礼和精神的升华，更是一次行动的号召和责任的担当。不仅让我们对教育家精神和新时代“大先生”的内涵有了更加深入的理解，也激发了我们投身教育事业、为党育人、为国育才的热情和动力。
我们将以教育家精神专题学习为契机，大力弘扬和落实教育家精神，将教育家精神和师德第一标准落实到教育教学、教师专业成长和学生管理等育人环节，依托形式多样的师德建设载体，不断加强师德师风建设，努力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。