柔柔的阳光,温暖着整个幼儿园,轻轻的微风,清新着每一个角落,幼儿园的教育是“没有围墙”的,今天一群有着“特殊身份”的家长走进幼儿园走近孩子,我园于2024年11月26日,有幸邀请陈婧文的妈妈宿迁市第一人民医院急诊科曹主任及急救科伙伴、陈悠若的妈妈中医科张主任为全园教职工和幼儿开展了关于“急救知识,生命安全”及“认识中医,爱上中医”的知识讲座。
情景模拟 趣讲解
在急救知识讲座🀄️,曹主任非常认真地向在座的老师和孩子们讲解了小儿烫伤的处理方法,儿童意外伤害后处置,海姆立克法的应用、心肺复苏的操作要领,还带领小朋友们一起学习了七步洗手法步骤,她通过图片、讲解以及实操,告诉我们面对突发事件,运用正确的处理方法,可以把伤害降到最低。
小儿烫伤
在烫伤后第一时间告知老师或者家长,并用流动水冲洗烫伤部位15到20分钟,如只是轻微红,那则只需继续观察,如出现水泡,不能自行挑破,需到医院就医
海姆立克急救法
“剪刀、石头、布”三部曲
剪刀——患者脐上两横指
石头——施救者一手握成拳头
布——施救者另一手包住拳头
在日常生活中,幼儿常常出现异物卡喉的情况,严重时有窒息的风险。海姆立克急救法被称为“生命的拥抱”,它由美国医生海姆立克发明,是目前最有效的针对气道急性阻塞自救互救的一种方法。为了让大家更直观更清楚的认识到海姆立克急救法,急诊科小哥哥通过实操来告诉大家操作的方法。
心肺复苏急救法
培训中详细解读了心肺复苏的重要性,并对紧急情况下的应对策略进行了深入剖析。同时以通俗易懂的语言讲解了心肺复苏(CPR)的标准操作流程,包括初步判断、紧急呼救、胸外按压、开放气道、人工呼吸等关键步骤,并强调了按压速率(每分钟100-120次)、按压深度(至少5-6厘米)以及30:2的按压与人工呼吸比例等要点。
在整个培训过程中,心肺复苏术的演示成为了活动的焦点。大家都跃跃欲试,想要体验,随后,老师们和小朋友们纷纷踊跃尝试,在急诊小哥哥的耐心指导下,亲身体验心肺复苏的过程。虽然动作还稍显生疏,但那份对生命的责任感却在心中悄然生根。通过亲身体验,更好的掌握了急救技能,提高了应对突发情况的能力。
模拟操作 筑经验
认识中医,爱上中医
张主任,带领孩子们认识中医的由来,认识古代中医名医,还学会杏林的由来,什么叫做悬壶济世,什么叫望闻问切,还带小朋友认识了一些中草药,小朋友都非常热情地和张主任分享自己在生活中中医治病的经历。
最后,张主任还为小朋友准备了驱病防病的小香囊,由大一班小朋友们集体制作,小朋友们收到礼物都非常开心。
每一份温暖的教育,都是家园共同努力的结果,是同频共振的回响。每一份有温度的教育,都离不开爱的守护。期待下一期的家长助教活动,也期待更多的家长参与到我们的助教日活动~