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在物理教学中让学生成为课堂的主人

创建于2019-12-05 阅读26

为了提高我们物理组的教学成绩,培养学生的独立思考,分析问题和解决问题的能力,提高实战能力,促进学生对知识的理解和应用。

我们决定:教师当好向导,起到必要的点拨,提示作用,把课堂交给学生,注意引导学生正确的思考方法,培养学生的能力,引导学生向正确方向发展。

九年级八班黄向剑老师在上课,给学生正确的引导

九年级八班的学生在一起讨论讲解习题

九年级四班的在讲解电功率的应用,非常的认真,思路清晰。

贾晨静老师再给学生进行点拨,提示。

九年级一班的秦怀博给大家讲解习题,很有自己的想法,思路清晰,总结的很到位。

吴思洁讲解的很投入,突出关键词的作用,效果很不错

九一班李鑫讲的正如火如荼,思路清晰,语言流畅。

朱议妃正在为大家认真的讲解,很有方法


给学生足够的时间,让学生主动的学习,养成自己总结的好习惯

作为教师,明确自己的地位,认识到学生才是课堂的真正主人。给学生时间和空间,让学生学会自主学习,自主探究,才能提高课堂教学的质量和效率。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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