课程起源：
初冬的早晨，小小的建构区可真热闹呀！小朋友们一边搭建着自己的游戏一边聊着属于他们的奇奇怪怪.....
童言童语
党舜：告诉你们一个秘密，我昨天晚上牙疼，饭都不敢吃啦！
点点：你牙疼啊？你是不是吃了太多糖果啊，吃多了糖果就牙疼！
俊泽:我也牙疼过，吃了甜甜的糖果就牙疼！吃糖果会蛀牙的！
平平我也牙疼过，妈妈说不让我吃甜的！但是我很喜欢吃糖果，少吃一点点就可以。
艺昕：我也喜欢吃糖果，我最喜欢吃牛奶味的糖果。我还喜欢泡泡糖，它可以吹泡泡。
思远：我有一次吃了一个正方形的糖果，不小心卡到了，爸爸让我喝点热水就好了。
点点：你们说的不对，吃糖果不牙疼，吃完糖果要刷牙
党舜：我很喜欢吃糖果，可是妈妈和奶奶不给我买，他们说吃糖果牙疼！那吃糖果会不会牙疼呢？
哇，小朋友们对于糖果的和牙疼的联系产生了疑问，糖果的成分都有哪些？吃糖果会不会牙疼？糖果是怎样制成的？为什么吃糖果会牙疼呢？带着小朋友们的小问号，让我们跟仁大一班来去探索糖果的秘密吧！
呀！糖果
老师:我们都见过哪些种类的糖果？它们都有那些材料做的呢？
小朋友们：水果糖、棉花糖、泡泡糖、彩虹糖、牛奶糖......
“里面有糖浆？颜料？蜂蜜？牛奶？水果？白糖？果酱？芝麻，芝麻，撒上芝麻！...”小朋友们你一言我一语。各种各样的糖果已经在我们心里琳琅满目！
01发现糖果
小朋友们对糖果的兴趣如此之高，大家想试试通过自己的努力亲手制作糖果，大家一起查阅制作过程，准备原料，活动室里“哇”声一片！
经过小朋友的一番激烈讨论，我们最后决定一起来制作美味酥脆的“牛轧糖”。
02“幼趣”糖果
根据查阅资料结合孩子们的生活经验，我们了解到牛轧糖的基础材料有:
花生、巴旦木、奶粉、棉花糖、黑芝麻、黄油
工具:锅具、托盘、糖果纸、糖果刀
对于亲手制作的牛轧糖，我们心里满满的好奇与期待，到底能不能成功，我们也不太确定，但是老师说只有出发才会到达终点，我们很勇敢！我们出发啦！
制作过程
1.烤花生，花生去红衣，压碎！
2.加热不粘锅，放入黄油炒化，倒入棉花糖，加热至完全融化。
3.加入适量奶粉、花生碎，黑芝麻，巴旦木碎，小火搅拌均匀。
4.快速倒入刷过油的托盘中，压平成型！
5.将成型的糖果盘端至外面冷却！
6.完全凉透后用糖果刀切成相等的小长方形！包上不同颜色的糖果纸，糖果制作完成！
浓浓的奶香加上花生芝麻和巴旦木的酥脆，小朋友们都说比超市卖的还要好吃。思远骄傲的说：原来做糖果并不难，只要我们动脑筋思考，勤于动手，不仅糖果我们能做成功，其他任何事情都难不倒我们！
一颗、两颗、三颗、四颗、包糖果比赛开始啦！小朋友们在老师的引导下，包糖果大赛开始啦！我们一起制定游戏规则，在相同的时间内把切好的糖果用糖果纸包起来，比一比谁是生活能力小达人吧！最后党舜小朋友赢得了胜利，足足十块糖果哦!
党舜：“糖果不能一次吃太多，要适量才行。有一次我睡觉前吃了很多很多的糖果，我就牙疼了。我们吃完糖果一定要刷牙！”
俊泽：“对，对，对，我妈妈说吃完糖果要及时刷牙，这样你的牙齿才不会被糖腐蚀！也就不会有蛀牙啦！”
因为糖果里含有糖，糖会对我们的牙釉层造成腐蚀，我们吃完糖果后若不及时漱口，牙齿上的食物残渣会滋生细菌，所以我们吃糖后会牙疼哦！
牙，糖果
大班的幼儿正处于换牙的重要阶段，通过调查发现班级大多数幼儿或多或少都会有蛀牙，他们对蛀牙产生的原因不是很清楚，只知道要少吃糖、多刷牙。但是，如何正确保护牙齿呢？
蛀牙的形成
我们的牙齿就像鸡蛋的外壳一样，遇到酸性物质‘甜性物质等就会被腐蚀！腐蚀后牙齿不在那么坚固，同时残留的食物残渣也会对牙齿造成腐蚀，所以糖果不能吃太多，吃完食物要及时漱口。这样蚜虫宝宝才不会在我们牙齿里住城堡，我们牙齿上没有残留的糖果，我们的牙我们也就不会牙疼啦！
如何保护牙齿
在孩子的成长过程中，一口健康洁白的牙齿不仅是美丽笑容的基石，更是健康生活的保证。牙齿对一个人的作用不言而喻，有一口好牙，才能吃的好，吃好了才能吸收足够的营养来帮助小朋友成长。幼儿期是保护牙齿的重要时期，从小养成爱护牙齿的好习惯对害你们的将来有着非常重要的意义。让我们一起看一看如何更好的保护牙齿，并养成爱护牙齿的好习惯吧！
认识牙齿
保护牙齿
争做爱牙小卫士
教师感言
在幼儿园的一日生活中，教师的每一个微小举动和言语，都会潜移默化地影响幼儿的认知、情感和人格。而儿童，作为幼儿园课程的中心，对其的深入研究是我们构建课程的基石。但真正在儿童眼中的视角又是怎么样的呢?在现实中，尽管教师们常常自诩拥有“儿童的视角”，却时常不自觉地受到成人思维的束缚，依赖经验做出主观臆断。为了真正从儿童的视角出发，洞察儿童的内心，满足儿童最真实的内在需求，充分发掘并利用一日活动的课程资源，深入儿童的内心世界，聆听他们的声音，感受他们的体验。将爱转化为专业的教育行为，通过科学的方法、适宜的策略促进幼儿全面发展