第十三周本领大合集

语言活动《谁的耳朵》

‍1. 在听听、念念中感受儿歌韵律，感知问答儿歌的句式。

2. 愿意根据动物耳朵的特点，大胆猜测动物。

3. 乐于学念儿歌，感受问答儿歌的趣味。

科学活动《新来的兔子朋友》

‍1. 观察了解兔子的外形特征。

2. 乐意观察，愿意用语言表达自己的发现。

艺术活动《小动物的音乐会》

‍1. 通过形体动作建立节拍的概念。

‍2. 能够区分印的长短。