从“乌鸦反哺、羔羊跪乳”的深情，
到“百善孝为先”的古训传承，
到“投桃报李、结草衔环”的佳话流传，
中国的感恩文化如长河般绵延千年，
滋养着每一代人的心田。
在英才滨江的校园里，
学子以创意作业为媒介，
书写着对家人老师的深深感激，
每一行字句，都是心灵的真挚流露，
每一抹色彩，都是感恩的深情致谢。
感恩节虽是西方的节日，但“感恩”却是人类共同美好的话题。为丰富学生英语学习生活，激发学生英语学习兴趣，提高学生英语运用能力，让全校学生学会知恩、感恩、报恩，让每位学生都怀着一颗感恩的心。
在学校领导的引领下，我校英语组全体教师利用国家中小学智慧教育平台上丰富的课程资源和多种功能，有条不紊地进行着日常教学活动和班级管理，本次感恩特色作业的布置与点评都在中小学智慧平台上进行。
本次感恩节特色作业，我校各个年级的学生充分发挥自己的想象，将自己对感恩节的了解和感受通过不同形式展现，成果可谓异彩纷呈！
一年级：感恩图画纸
在这个温馨感恩的季节里，每一抹色彩都似乎蕴含着深深的情谊与温暖。一年级的同学们通过丰富多彩的颜色，涂画出自己眼中的家庭色彩，用无声的语言诉说心中的感恩之情，让牵挂的人在这一天收到一份独特的温暖。
同学们让每一种色彩都成为心灵的桥梁，连接着过去与未来，自己与他人。让爱与感恩的色彩，共同绘就温馨、动人的图画。
二年级：制作火鸡头饰
提起感恩节，大家第一时间想起来什么？是感谢卡？感谢信？有些同学想到的可能是美味的火鸡。确实，在感恩节的宴会上，火鸡（turkey) 是必不可少的菜肴。二年级的同学们脑洞大开，制作出一个一个火鸡头饰。
一个个充满奇思妙想的火鸡头饰充分展现孩子们的创意与想象力，他们在制作过程中收获成就感，感受了西方文化。
三年级：制作感恩主题手账
感恩是最美的心理反映，懂得感恩，学会感恩，制作感恩手账，让同学们把最想说的感恩话说出来，同学们通过自己动手制作手账，加深了对英语词句的感知，为更深入学习英语做好铺垫。
通过生动有趣的绘本朗读，同学们了解了感恩节的起源、历史背景及传统习俗。在轻松愉快的氛围中，同学们更深入了解西方文化。
四年级：手掌创意画
四年级的同学们用自己的小手掌作画，涂上满满的颜料印在画纸上，再加上一些小朋友们充满创造力的装饰，一幅创意画就完成啦！
“感恩教育”是 “爱的教育”，是一种情感教育，只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。跟读感恩节小短文，同学们深深感悟感恩的力量。
五年级：制作感恩卡片
感恩是发自内心的，孩子们亲手制作了一张张精美的贺卡，把脑海中的语言变成有温度的祝福文字送给心中最想感谢的人。
感恩是敬重的，一张张创意贺卡，展现了孩子们用最诚挚的话语，汇成感激和祝福，在这小小的节日里，温暖着身边的人。
六年级：主题英语画报
英语主题画报，教育孩子们用一颗感恩的心温暖生活，用一颗感恩的心拥抱世界。同学们用稚嫩的笔绘出美好的人和事，画出感恩节的元素。
同学们汲取了文化精华，丰富了英语词汇，学会感恩，试着用美好的眼光看待身边的一切人和事。
本次感恩节英语特色作业不仅展示了学生的英语风采，也为学生提供了一个展示自我和发挥才能的舞台，形成了浓浓的英语学习氛围，而且全面提升了同学们的英语书写、美术设计、审美情趣等综合能力，有力地推动了学生学习英语的积极性和主动性。
英语课程标准指出，基础教育阶段英语课程的任务是：“帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观”。在作业中渗透德育，做到润物细无声，这次活动学生用自己的方式表达，用心去感受，从心底涌出的感恩之情，让其在以后的生活中，无论是对于父母还是同伴，都能用一颗感恩的心去对待，让心灵充满爱。
感恩是一种良好的品质，
“心怀感恩，遇见美好”，
让我们一起在孩子心中
种下一颗美好的、
关于爱的种子，
相信，定会收获别样的惊喜！
