冬日共研，催开一树梅香;追梦英语，沉醉一路芬芳。11月25日下午，于南城县实验中学开展了协同提质英语教研活动。参加本次活动的专家有南昌师范学院外国语学院周晓群老师，南昌高新区艾溪湖初中教师张畅畅老师，南城县教育体育事业发展中心英语教研员周玮老师。虽然初寒料峭，但大家想提高教育素养，共同教研，协同提质的心是火热的。
课例展示
七年级上册Unit 4 My favorite subject
Section B（1a-2b）
张畅畅老师为我们带来了精彩纷呈的一堂英语课。在课堂导入中，她充分地将信息技术与英语教学进行深度融合，让学生与AI生成的课本人物Mike Davis进行英语对话,激发了学生的好奇心与学习兴趣。
在课堂操练中，张畅畅老师使用了小组合作的教学策略，让学生们互评互改作文，并给出了具体可操作的规则，将教学评一体化落到实处的同时也充分体现了学生的主体性。
课堂最后，学生们与老师共同赏析优秀作文。将写到的学科下划线，将最喜欢的学科圈出，将理由前标注好序号，将使用到的好词用荧光笔画出……通过教师的一系列引导，学生们对文章的脉络也一清二楚了。
互动研讨
活动开始，周晓群教授向我们介绍了优秀的张畅畅教师。
在互动研讨中，张畅畅老师真诚地向我们分享了作为一位普通一线初中英语老师的成长经验。在座的每一位老师都深受触动，学习到了许多许多。
专题讲座
研读新课标 用好新教材
在专题讲座中，张畅畅老师以一堂语音课为例，像我们展示了她眼中的英语学习活动观——是让学生掌握学习的主动权去选择自己的学习内容。例如五个元音字母短音的学习，站在学生的角度，从易到难，从单词到短语再到句子，循序渐进。
活动感受
谢老师表示“我意识到，在教学过程中，不能仅仅依赖传统的教学方法，应该更加注重教学的灵活性与创新性。例如，如何在教学中结合学生的兴趣与需求，如何有效地利用现代化教学工具，这些都需要我们在平时的教学中去实践与总结。”
熊老师表示“通过本次活动，我更加明白了教学不仅仅是教书，更是育人。教师有一桶水才能给学生一杯水。只有不断学习、不断反思、钻研前沿教育思想，将理论知识运用到实践中去，才能真正做一个有深度、有温度的教育者。”
游老师表示“参加完本次活动，我会更多地思考如何启发学生，点燃学生思维的火花，不做过多的课堂预设，从关注自身转向关注学生。”
此次活动，不仅加深了我们对教育本质的理解，更增强了我们的责任感和使命感。我们深知，每一次教研的深入，都是对学生未来的负责，对教育事业的热爱。