通过对考试数据的深入分析，为后续的教学提供精确指导，助力高三师生全力以赴迎接高考挑战，为每一位学生的梦想持续加油助航。 2024年11月21日下午，高三年级在图书馆101召开高三年级天一考试质量分析会。琼山中学校党委书记李安平、副校长汪洋、副校长李敏、教务处副主任周冠人、体卫艺处副主任周坤、教研室负责人丁亚凤、团委副书记崔雅雯及高三年级全体教师参加本次会议，此次会议由颜礼生年级长主持。
本次会议安排了三项议程，首项议程聚焦于高三数学备课组经验交流，由高三数学组备课组长陈欣妍老师呈现。
第一项议程：高三数学备课组经验交流
高三数学备课组为了提高学生的数学成绩，采取了多种有效的教学策略。首先，高三数学组全体教师设定了明确的学习和教学目标，为学生指明了学习的方向和重点。其次，高三数学组教师们脚踏实地地进行日常集体备课工作，注重教学质量的提升，确保每位学生都能跟上课程进度。同时，备课组强调了“抓落实”，即确保教学计划和措施能够真正执行到位，避免流于形式。
此外，还特别关注学习成绩处于两端的学生，对优秀生给予更多挑战性任务以促进其进一步发展，对学困生则提供必要的辅导和支持，帮助他们克服学习障碍，逐步提高成绩。通过这些综合措施，高三数学备课组有效提升了整个年级的数学水平。
第二项议程：天一考试质量分析
高三年级级长颜礼生以详实的数据为基石，对本次天一联考成绩进行了多维度的分析，通过横向、纵向比较，从校际、班级出发，围绕上线人数、上线率等方面进行数据分析。
首先，颜级长将高二第一学期期末天一联考与高三第一学期11月天一联考进行校际之间的比对，以及比对四个学校的进出口学生比例，指出当前阶段教育教学存在的问题，并肯定我们这一年所作出的努力成果。
接着，对于学校下达的2025届目标数据，颜级长从700分以上人数、660分以上人数、600分以上人数、569分以上人数，以及本科上线目标进行多方面评价与分析，强调各个班主任及教师，一定要关注569分数段，同时重点关注700、600及483分数段的临界生。
颜级长提出了针对我校下一次自主命题的月考和本学期的海口市调研的几点备考要求：
1.班主任继续抓常规，没有班风就没有学风，关注学生的思想动态。多往家长群发一些科任辅导的照片，管理好自习课的时间，让自习时间真正回归学生。
2.备课组继续加强集体备课，形成合力，发动全组老师精选适合学生的题目，规划好每一次周测。
3.理科老师做好取舍，大胆放弃难题怪题，多让学生上讲台做题，形成互动。有背诵要求的科目，科任要抓好背诵。
3.全员上阵，抓好临界生。
最后，颜级长重申了本次会议的核心精神——齐心协力、共战高考。为了更生动地阐述这一理念，他巧妙地运用了自己擅长的物理学科知识，为在场的所有高三教师做了一场别开生面的演示。颜级长通过绘制力的合成图，形象地说明了当三个力朝同一方向作用时，它们可以合成最大的合力，象征着团队合作的力量是无坚不摧的。相反，如果这三个力分散向不同的方向作用，则最终的结果将是零，这表明缺乏统一目标和协作的努力将难以取得成功。这一生动的例子不仅加深了老师们对团队合作重要性的认识，也鼓舞了大家以更加团结一致的态度迎接即将到来的高考挑战。
第三项议程：党委书记李安平讲话
最后一项议程由2025届高考备考领导小组组长李安平书记讲话。
一 、人人深刻反思，查找备考短板
管理和服务，年级常态德育工作，班级管理，备课组
二、调整教学策略，优化课堂教学
优势学科：保持并创新教学方式，再提升
薄弱学科：备课组集体研讨，强化训练补齐短板，注重知识的系统性和逻辑性，引导学生构建完整的知识体系，增加互动环节，提高学生的参与度和思维。
三、分层分类指导，落实培优助弱
优生和重点班：制定个性化提升方案，提供更多挑战性的学习资源，跟踪陪伴
中等生和临界生：强化知识的薄弱环节，规范答题步骤，培养学习习惯和答题技巧，组织学习经验交流分享，建立学习小组。
后200名和特长生：严管+厚爱，树立信心，抓实基础，提高得分能力，降低难度，彰显优势学科。
四、严抓常规管理，凝聚科任力量
营造氛围，巡班巡课，谈话谈心，手机管理，时间管理，互动聚力，晚修辅导，心理疏导。
李安平书记的讲话不仅为各科老师后续的教学工作提供宝贵的指导方向，也深入浅出地为全体高三教师提供了切实可行的参考与建议。
此次天一考试质量分析会是一次有效的质量分析会，就数据谈问题，就问题找方法。
高三这一年充满着机遇和挑战。是辛苦的一年也是丰收的一年！我校高三全体教师需坚守竭尽全力，护芽成树，护树成林。我们要坚定做学生追梦路上的陪伴者，高考冲刺领路人。
相信全体高三年级的教师在今后教学中会咬定目标、精准发力，树立信心、步步为营，朝着教育教学高质量发展的目标勇毅前行！
图文刘绿
初审颜礼生
终审李敏