教学质量是学校的“生命线”，课堂是学校教育教学工作的主阵地。为了促进教师的专业素养和教学能力提升，同时也为教师们提供学习交流的机会，我校本学期持续开展“红雅教师”展示课活动。以下是语文课堂展示。
张盼老师注意训练学生的思维能力，授课严谨，态度认真，讲解细致，注重启发式教学，让学生在语文课堂中尽情思考。
黄春伟老师的语言表达准确清楚，课件美观实用，环节过渡自然，方法灵活多样，利用多种形式引导学生明确掌握学习知识，使学生学有所获。
古思华老师课堂纪律组织井然有序， 采用情境式教学，教学环节连贯，通过视频让学生直观了解课本知识，从而感受作者表达的主旨内涵。
梁赢林老师通过引导学生进行多种学习活动，让学生主动参与学习，整堂课逻辑清晰，重难点突出，学生兴趣盎然。
梁伟燕老师课堂充满亲和力，语言流畅自然讲解细致充分，善于精讲补救，语言抑扬顿挫，具有吸引力，能抓住同学们的专注力。
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”学校领导和语文科组的老师们认真听课，随堂记录，评价优缺点，从多个方面对青年教师的课堂进行综合评价。
“教而不研则浅，研而不教则空”，听课活动后，语文组的教师们进行了集中评课研讨。大家各抒己见，教研氛围浓厚。老师们围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养发展、教学效果等方面进行了评课。既指出值得大家学习的地方，也提出一些修改意见。
本次展示课活动的开展，为青年教师创造了互观互学、交流研讨的机会，让青年教师可以更快地得到成长提高，老师们相互借鉴、相互学习，共同进步。相信经过教学理论与实践的反复碰撞，老师们将会继续深入探索语文课堂中的语文味，做不断前行的语文人。
图文：凌凤
初审：裴倩倩
终审：何小平