主题说明
随着认知经验的积累和生活范围的扩大，孩子逐渐认识的多彩与神奇。这个纷繁复杂、变化万千的世界在他们眼里是以怎样的面貌呈现的呢？“娃娃看世界”主题以事物之间的一些简单关系为线索，通过“有趣的相反”为主题，将相关活动进行有趣的串联，以此激发幼儿的好奇心和探索欲，让幼儿在这些情绪的驱动下，去探究、去发现、去思考、去归纳、去运用。
课程的开展与实施✍👂👀
利用相反做游戏
通过游戏体验与同伴互动的快乐，提高幼儿的反应能力，增强自信心并且乐于参与语言游戏活动
语言教学活动《说相反》
引导幼儿积极思维，理解相反的含义，丰富幼儿的词汇，发展幼儿的观察力和语言表达能力，能准确找出意义相反的事物
动手操作《相反词语》对对碰
🌝🌧通过教学活动延伸到生活中，找出意义相反的事物😀😭，感知生活中有很多事物的特征是相反的🌕🌑
白天和晚上，雨天和晴天你更喜欢什么🌧🌞
我喜欢下雨天，因为可以出去跳水坑☔️☔️☔️😄😄😄
我喜欢晴天，因为可以去公园玩荡秋千🌞🌞🌞
能大胆表述自己的想法并进行辩论，并用图画的形式记录下来🤪🤪🤪
通过活动，懂得无论什么天气都有好的一面和不好的一面。
相反现象大聚会🚙🛩🌕🌑
我们从另一个角度看问题的思考方式感兴趣，天上和地上有什么呢👀
我看到的京剧脸谱也是很丰富多彩的……
颠倒真好玩🤪🤪🤪
倒影在我们的生活中也是很有趣哦🌅
活动反思
我们从幼儿的实际情况出发，追随幼儿的兴趣需要，以动态生成代替被动执行，同时以幼儿探索需要为中心，全方位地了解、倾听，洞察幼儿的所行、所言、所思、所想，关注幼儿的学习过程，促使其以自主探究的方式进行学习，享受挑战的快乐，收获成功的喜悦。
在语言区投放反义词对对碰，让幼儿积累更多的反义词