规范课堂行为习惯 助力教学质量提升--红寺堡朝阳小学课堂常规汇报展示活动

        深秋时节，凉风飒飒，落叶翩翩。为深入开展铸牢中华民族共同体意识教育，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率，促进学生良好课堂学习习惯的养成，助力教学质量的提升，11月22日，红寺堡朝阳小学开展了课堂常规汇报展示活动。  

       同学们根据课堂常规的具体要求，在课堂上严格要求自己，从细节入手培养好习惯。展示中，各班课前准备快速有序；师生问好干脆响亮，站如松，坐如钟；上课神情专注，回答问题声音洪亮；朗读声情并茂；写字握笔最重要，规范姿势要记牢。各个环节井然有序，一气呵成，展现出朝阳小学学生良好的精神风貌。

规范书写姿势

规范读书姿势

规范听课坐姿

       此次课堂常规展示以班级为单位，以课堂教学为组织形式，内容包括课前准备、上课礼仪、听课坐姿、读书姿势、书写姿势，发言习惯、上课律动、下课礼仪等，从课前、课中、课后三个角度全方位地展示了课堂教学常规。

四年级二班

六年级二班

三年级二班

 一年级一班

四年级一班

二年级一班

六年级一班

　  不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。课堂常规，是那积土成山的山中土，积水成渊的渊中流。我校始终坚持把学生的常规训练抓实抓细，力求让孩子们扣好人生的第一粒扣子。

   通过这次课堂常规展示活动，进一步加深了学生对课堂常规重要性的认识，促进了学生良好学习习惯的培养，为进一步提升课堂效率指明了思路。希望全校教师在平常教学中严抓常规，并做到持之以恒，让孩子们内化于心并外化于行。相信从课堂常规的点滴细节出发，朝阳小学的老师们一定能探索出一条适合自己和学生的高效课堂教学之路。