近期，暴恐事件频发，为了提高全校师生的安全防范意识和自救互救能力，创建一个平安和谐的校园环境，港北区平富小学于11月26日上午成功举行了2024年度防暴反恐演练。此次演练旨在通过模拟真实场景，让师生掌握应对突发暴力事件的基本技能，进一步完善学校的安全管理体系。
演练的重要性与必要性
随着社会的发展，校园安全问题日益受到关注。为了有效预防和应对可能发生的恐怖袭击或暴力事件，定期开展防暴反恐演练显得尤为重要。通过演练，不仅能够检验学校的应急预案是否科学合理，还能提高师生的实际应对能力，确保在紧急情况下能够迅速反应，最大限度地减少伤害。
演练的具体步骤
一、演练前准备
1. 防暴反恐应急演练工作部署会
2.由学校李锦添副校长对主要演练工作人员做演练前培训。
11月26日上午8：30，随着警报声的响起，演练正式开始。首先，由李副校长致辞，强调了演练的目的和重要性，并宣布演练正式启动。随后，全体师生按照预定方案迅速行动。
二、演练过程
场景一：报警、救护演练
1.歹徒尾随教师强行进入校门
安保人员：作为第一响应者，安保人员需迅速判断现场情况，采取初步措施控制局面，并及时报警。
2. 室外上课组织疏散
张睦老师：负责组织上体育课学生有序撤离至安全区域。
场景二：反恐、防暴演练
1.启动广播指挥
现有一名“歹徒”闯入校园，安保人员立即启动应急预案，防暴成员立即到达操场使用防暴器材制止“歹徒”。同时，班主任带领学生快速疏散，其他教师则协助维持秩序，确保所有师生安全转移。
2.学生受伤
有两名同学不同程度的受伤。
3.救护组到位
检查学生受伤情况并包扎，打急救电话同时通知家长。
4.防暴组到位
场景三：搜救演练
1. 各班清点人数
2. 搜救组行动。
3.通报现场情况
三、演练总结
李锦添副校长：老师同学们，当前，校园安全问题日益突出，一些不法分子利用校园人员密集、学生自我保护能力相对较弱的特点，实施暴力行为，严重威胁师生的人身安全。所以，加强小学防暴演练，提高师生的应急反应能力，对于维护校园安全、保障师生生命财产安全具有重要意义。演练是为了防范，只有经过实地模拟演练，才能在突发情况时提高应急反应能力、救护能力。
经过紧张有序的演练，全体师生进一步熟悉了在遇到突发事件时的正确处理流程，提高了应对危机的能力。平富小学将继续加强安全教育，完善各项安全措施，为师生营造一个更加安全的学习生活环境。让我们携手共进，为构建和谐校园、维护社会稳定贡献力量。
主编：李锦添
审核：宣传小组
核对：李锦添
图文编辑：代刚仙