每一个苦思的问题，都是成长的契机。每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发。每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。每一位教师都是教师队伍的重要组成部分，为进一步夯实教师的教育教学基本功，提高教师自身业务素质和教育教学水平；进一步为教师搭建成长的舞台，官坡镇中心小学开展了2024年秋季教师赛课活动。
为了确保赛课活动能够精彩开展，我校特组织全体教师，开了官坡镇中心小“大练兵”赛课活动推进会。主管教学的王校长为全体教师做《如何上好微课》的讲座。讲座中从授课环节的把控；教学方式的掌控；课堂结构的构建；微课误区等四个方面指导教师上好微课，为赛课活动添彩！
为了确保大赛的公平公正，我们邀请了校内班子人员和教学骨干教师组成了评审团。他们以专业的眼光、严谨的态度，对参赛教师的表现进行客观公正的评判。同时，我们也将严格按照事先制定的评分规则，从教学内容、教学方法、教学组织、教学效果等多个维度进行综合打分
首先参赛的是英语组的教师们。
郭钰鑫老师微课展示的是六年级《Unit5 What does he do？B Let’s talk》
刘晓丽老师微课展示的是三年级《Unit4 Plants around us A Let's talk》
鲁莉老师微课展示的是五年级《Unit4 What can you do?Part A Let’s learn &Let’s talk》
李晓霞老师微课展示的是六年级 《Unit4 I have a pen pal A Let's talk 》胡文娟老师微课展示的是四年级《Unit4 My home A Let's talk》。授课教师充分重视这次课堂展示机会，精心准备，深挖教材，巧妙设计，呈现出一堂堂高水准的精心课堂。她们在课堂上彰显着语言教学的魅力，展现了自然而然的状态，循循善诱的方式，水到渠成的结果。
接下来是数学老师们的精彩展示。何霞老师微课展示的是三年级《分数的初步认识》；郭静老师微课展示的是二年级《7的乘法口诀》；李国强老师微课展示的是六年级《生活中各种百分率的意义和求法》；郭金玉老师微课展示的是三年级《简单认识长方形、正方形的周长》；孙晶老师微课展示的是五年级《扇形统计图的认识》；李晓老师微课展示的是一年级《10的再认识》；石任杰老师微课展示的是四年级《等式的性质》；王婷老师微课展示的是四年级《方程的意义》。在这些微课展示中，我看到了许多令人印象深刻的教学方法和策略。📚 例如，有的老师运用“问题导学，互动探究”的教学模式，从学生的认知规律出发，引导学生自主学习、应用不同方法解决问题；有的老师则通过生动的案例和图文并茂的讲解，让学生更好地理解数学概念和应用。 这些方法不仅能提高学习兴趣和积极性，还促进数学思维和核心素养的发展。
冬日共赛，催开一路梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳。郭卉老师微课展示的是六年级《青山不老》；刘桂香老师微课展示的是一年级《小小的船》；张涵老师微课展示的是一年级《四季》；任永慧老师微课展示的是二年级《难忘的泼水节》；孙毓秀老师微课展示的是六年级《夏日里的成长》；瞿国英老师展示的是三年级《金色的草地》；郭丽老师微课展示的是《太阳》；景敬辉老师微课展示的是《搭船的鸟》；孙悦老师微课展示的是二年级《风娃娃》；王淇老师微课展示的是《王戎不取道旁李》；严瑜勃老师微课展示的是六年级《书湖阴先生壁》；郭米多老师微课展示的是四年级《为中华之崛起而读书》......在语文微课展示中教师导课形式多样，符合认知规律，能够激发学习兴趣。教学理念新颖，每位教师都能够树立一种新型的教师观、教材观和学生观，以学生为主体，重视学生在课堂中的感受，给予学生心灵的启迪。
骨干点评去迷雾，校长总结寄期望。教学大练兵微课展示大赛结束时，评委给予了耐心细致的点评，这不仅是一次评课，更是一种指导，一种交流、一种学习、亦是一种引领。仰高笃行，知新致远。活动最后，刘校长简明扼要地对这次赛课活动进行了总结，充分肯定这次赛课活动。赛课有效地促进了教师的教研积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长提供了师范引领的案例！
“教”以潜心，"研"以致远，“赛”以成长。在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能！教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。我相信，老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远！
课堂的生成，一场美丽的邂逅。赛课的过程就是见自己，见天地。
