“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明。”期中考试已落下帷幕，为了表彰先进，鞭策落后，及时总结教学经验，反思教学中的不足，查漏补缺，进一步提高我镇教学质量，黄埠镇中心学校于2024年11月25日在中心小学录播室六年级期中质量分析暨表彰大会。教育局杨辉副局长、全体六年级老师，中心校人员参加此次会议。
一、成绩分析
首先，中心校杨新宽主任对此次六年级期中考试从优秀率、及格率、过差率及联考的排名情况做了系统而全面地评价。然后又向老师进一步讲明了成绩各项数据的具体算法。
二、提升质量经验分享
武晗老师表示，一是要抓好早读，基础知识人人过关。二是要向课堂要效率。三是要培养良好的阅读习惯。四是要多鼓励。教书要“巧教”，教师要识别什么是重点，有重点地教，要善于去发现学生的薄弱点，促进学生能力的提升，从教知识走向教能力；教师应从教学方向、教学内容、教学方法、教学评价中去思考，从分析试卷中去反思课堂教学。
苑卫东老师做以下的经验分享：一是知识讲授要联系生活。二是采用多样化的教学手段。三是要做好备课，精心设计课堂教学。四是引导学生总结规律。五是要抓作业质量。教师要读懂教学本质、回归课本，夯实基础数学的基本概念、定义、公式。要知道常考的内容，能进行相应试题的变化的答题方式。
陈月平老师做以下经验分享：一是培养良好的师生关系。二是因材施教，个性教学。三是要抓基础，强化技能。四是激发兴趣，寓教于乐。五是教师要多反思。
随后优秀班主任代表，成绩不理想的老师，年级主任，两初中校长分别做了发言。
三、中心校贾校长发言
贾校长对本次期中质量检测分析进行了总结，提出了一些建议：一是要做到统一教学进度，统一课件教案，统一给学生的练习和试卷。二是教师要做到“勤批勤改”，批改作业不能用学生代劳。三是背书的方法，让学困生担任组长，让他们在听组员的多次背诵中记得所学知识。四是数学老师们要注重学生数学思维的培养，解题方法和计算能力的练习，平时多增加一些反向思维的训练；语文老师们要对学生加强理解分析能力的培养，重视课外阅读；英语老师们要有效地加强学生听说读写的训练；此外各科还要重视养成教育，培养学生良好的学习习惯。
四、教育局杨副局长发言
杨副局长肯定了本学期以来老师的辛苦付出，对取得优异成绩的老师表示祝贺，对成绩不理想的老师给予鼓励。让老师们从分析中反思自己平日的工作，为下一步学生更好的发展和学习奠定了基础。学路漫漫，教师与学生共同发展与成长，不忘初心，用心浇灌每一朵花使其绽放！
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