“一二，一二……”作文教室里传来阵阵撕心裂肺的呐喊声，原来是我们班正在玩拔书的游戏。🌳
今天看似是平常的一节作文课，感叹号老师却带来了一个惊喜的消息：今天的作文课玩拔书游戏！话音未落，班级像煮开的水一样沸腾起来，同学们的脸上闪出激动的光芒。有的同学手脚并用，抓紧时间准备道具；有的同学悄咪咪地放了一些东西到书里，希望能减少拔书的难度；而在最后两排的“三剑客”则升级了，由原来的两人拔书变成了现在的三人拔书。🌸🌼
既然是三人拔书，如何分配位置就成了困扰“三剑客”的难题，不管怎么分配，都不公平。所以他们改变常规的拔书思路，把2本书增加到三本书，呈“品”字型交叠书页，制作拔书道具。三人通力合作，你一页我一页，这股认真劲儿可比学习的时候多多了！🐟🦆
感叹号老师似乎也看好这三个人的拔书，于是便让讲台下的“三剑客”先来到讲台上进行游戏。“三剑客”中的王剑客、沈剑客、杜剑客各死死拿住一边的书脊，随着感叹号老师一声令下，“三剑客”各自使出自己的看家本领，拼命的想把书分开。可这书似乎被人下了粘连魔法，“三剑客”无论怎么样使劲也无法将书分开。这可逼急了“三剑客”中的王剑客，只见他扎着马步，弓着腰，嘴巴和眼睛眯成了一条缝，把全身的力气汇聚到了手上，他手上的青筋暴起，一看就使出了吃奶的劲。然而手中的书却展现出一副“他强由他强，清风拂山岗”的自若的神态，纹丝未动。“三剑客”带着遗憾走下了讲台。🎨🌿
俗话说得好，“巾帼不让须眉”，两位清秀的女孩子脸上带着满满的自信走上了讲台。只见她们一开始的时候并不使用蛮力，而是用巧劲，两本书似乎被打到了弱点，稍稍分开了一些。两位女侠见此有效，立刻使出了她们的组合计——“抖型战术”。只见他们拿着书脊的手开始抖了起来，“海草，海草，随波飘摇～”两本书慢慢移动，逐渐瓦解，直到最终互相脱离。
成功啦！🍽️🌍
在这场精彩的比赛之后，我悟出了一个道理：有时候困难的事情，换个角度，也许就变简单了。
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