我校助学工作在县教育局的正确领导下，扎实开展学生资助工作，坚持公正、公开、透明的原则，严格程序，规范操作，健全体系，提高水平，努力把“好事办好”,使有限的贫困补助金发挥更大的育人综合效益。
基本状况
我校在校生人数275人，有12个教学班。秋季学生资助工作共收到学生申请材料12份，在县教育局、民政局指导下，学校经认真、严格核查学生状况，最终确认全校受资助学生12人，其中脱贫家庭学生3人；城乡低保学生8人；低保边缘人口1人，总金额3750元。受资助学生名册在校园内公示无异议，并在一卡通平台上报。目前贫困学生生活补助金已通过学校一体化平台打入学生本人的社保卡帐户。
工作措施
第一、贯彻上级精神，做好助学落实
为贯彻落实上级文件及县教育局工作布署精神，进一步做好助学扶贫工作，确保资助政策落到实处，规范做好资助工作，提升资助工作成效，我校召开了2024年秋季助学工作会议。闵祥宝副校长从秋季资助政策宣传；小学贫困生资助类别、标准及申请条件；家庭经济困难学生认定；学校开展助学工作的时间节点的安排；符合条件学生的材料上交、审核、公示、上报申请；如何高效高质量落实好各项资助等方面提出了具体要求，对本学期我校的贫困学生助学工作进行了安排部署。并就助学工作希望大家增强服务意识，积极沟通，落实工作。焦明超校长作总结讲话，提出学生资助工作是一项爱心工程，是服务学生，助学筑梦的一项工作，希望全体教职工积极响应，认真落实上级精神，让每一位符合资助政策的学生享受到资助。
第二、加强统一领导，抓好职责贯彻
学校高度注重学生资助工作，成立了以校长焦明超为组长、主管副校长闵祥宝为副组长的贫困学生资助工作领导小组，明确了人员的职责分工，以切实做好贫困学生资助工作，保证贫困学生生活补助资金按政策准时、足额的发放。学生资助具体工作由主管校长负责，政教处、财务室、学籍管理协助工作，负责受助学生资格审查、复审、公示、人数记录上报，做到“专款、专账、专人、专卡”,分工明确，职责到人。
第三、制定完善方案，实行规范管理
学校学生资助工作领导小组在认真研究市、县学生资助工作文件基础上，制定、修订了学校学生资助工作方案，使学生资助工作得到了有序开展。在具体评审过程中，严格根据上级资助规定要求，本着“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实行了受助经济困难学生的评审工作。学校建立学生资助档案，资料涉及受助学生各级各类贫困证明材料，做到档案资料完备、详实。受助学生材料由班主任、学校审核通过后在学校资助政策宣传板公示栏进行公示，公示无异议后上报县局资助中心复核通过。
根据上级“应助尽助”精神，我们本着对每一位同学负责的态度去看待这项工作，涉及问题不推，不避，不急不燥，耐心地宣传、解释，使我校学生资助工作始终稳步推进。
第四、进行感恩励志教育，发挥育人综合效益
我校制定了资助育人工作方案，在资助学生过程中充足发挥资助工作的综合教育功能，教育学生“知识改变命运”。实现经济上资助学生，精神上哺育学生，潜力上锻炼学生，加强对所有受资助学生的心理健康教育，保证她们有一种健康的心理，勇敢应对贫困，俭朴快乐地投入学习、生活。通过行之有效的措施，对受资助的学生进行知恩、感恩教育，感受党的温暖，树立长大成才后反哺社会，报效祖国的志向。
工作督导
为进一步规范学生资助管理工作，检查扶困助学政策落实和补助金发放情况，11月21日，宾县教育局学生资助管理中心郐剑主任带队，王宏达、李振华、马玉冰一行四位领导来到我校检查指导学生资助工作。
通过听、查、看等方式进行检查，重点关注学校资助机构及工作制度建设、资助对象认定、资助资金管理与发放、资助政策宣传等工作及成效。检查结束后，检查组进行了现场反馈：学校享受国家助学金人数准确无误，学生资助档案整理有序，申报程序规范，政策宣传到位。郐剑主任对学生资助工作提出了指导性建议和相关工作要求，副校长闵祥宝对检查组的指导表示感谢，学校将一如既往做好学生资助工作，将国家政策落到实处，充分发挥资助工作扶贫帮困、励志育人的功能。
宾县教育局学生资助管理中心专项检查工作的开展，进一步促进了我校学生资助管理工作的制度化、标准化、规范化，为提高学校学生资助管理工作水平，确保国家各项资助政策落实落细打下了坚实的基础。
编辑：闫依林
审核：闵祥宝
总审核：焦明超