为了创建良好的校园文化，激发学生的阅读兴趣，提升学生的综合素养，11月25日，古都河小学开展了学生阅读分享活动。
一年级
初入校园的一年级小朋友，如同一颗即将破土而出的种子，需要充足的阳光和水分，阅读就是这最好的滋养。孩子们分享了《狐假虎威》、《画蛇添足》、《画龙点睛》、《小猫钓鱼》《搭房子》等故事。
二年级
成语是我国汉语言文化宝库中的明珠，它简练概括，含义深刻。尤其是成语背后的有趣故事常可以引人深思，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事,学习成语的过程就是孩子了解中华文明的过程。二年级以成语故事为主题进行分享。
三年级
阅读是一种美好的遇见，与童话故事的相遇更是一段美妙的经历。三年级的老师与同学们共读了《安徒生童话》。同学们乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国。在老师的指导下，同学们参与闯关答题，扮演童话中的人物，介绍人物经历，与人物同呼吸共命运感受了童话的魅力。
四年级
高尔基曾言：“书籍，乃人类进步之阶梯。”读书，是我们探索世界、感悟人生的重要途径。当我们翻开书籍，恰似开启一扇通往未来的大门，引领我们领略各异风景，体验别样人生。四年级举行了《中国古代神话故事》读书交流会。本次读书分享会不仅鼓励同学们分享自己喜爱的人物和故事，还倡导分享学生向全班同学提问，以增强互动性。
五年级
五年级的每位同学都精心准备了一个中国民间故事进行分享，从《牛郎织女》到《白蛇传》，从《孟姜女哭长城》到《梁山伯与祝英台》，一个个生动的故事不仅展现了中华文化的博大精深，也让我们感受到了民间故事的魅力。同学们不仅讲述了故事的内容，还谈了自己的感想和收获。通过这次活动，我们不仅重温了这些经典故事，更将它们的精神内涵传承下去。希望每一位同学都能成为中华文化的传播者，将这些美好的故事讲述给更多的人听。
六年级
在“笑与泪 经历与成长”《童年》读书分享活动中，学生巩固了阅读长篇小说的方法，学会了迁移运用整本书阅读的方法。
与书为伴，同书交友，孩子们在参与整本书•读思达的学习中，缩短了自己与文本之间的距离，通过具有挑战性的阅读任务，让一颗心在文字的海洋中逐渐丰盈。
本次读书交流会活动不仅为学生搭建了一个充分展示自我、表现自我、分享交流读书经验的舞台，同时也进一步激发了同学们的读书兴趣和热情，使学生树立了博览群书的阅读意识。