语文学科是一门工具性和人文性相统一的一门课程,在语文的教学中老师不仅要训练学生听、说、读、写的能力,还要激发学生的情感和培养学生爱美的情趣!
这两周我们进行了第五、六单元的学习!第五单元的单元目标是学会如何仔细观察事物,在课文的学习中引导学生抓住事物的主要特征,不同角度的去观察事物,并且学习文中优美的语言描写所观察的事物,在课后习作中,又教授孩子们观察对象的范围可以是人事物,要抓住主要特征观察,要多角度多感官参与观察,还要 ,通过习作我发现学生不仅掌握的基本的观察方法,也培养了耐心细致的情感!
但是,在本单位的教学中我也发现了自身的不足,在本单元的教学中,我把重点放在了围绕单元目标去讲授课程,重点分析了课程的词句段,对基础的生字词的教学时间用的少!导致个别学生有字形、笔顺理解认识不到位的现象!在之后的教学中还需加强对学生基础知识的训练!