寒天将雪，热爱炽烈。11月的冬日，为进一步助推“美育浸润教师”行动的开展，发挥刘雯音乐名师工作室的助推音乐教师美育功能提升，进一步提升工作室音乐教师专业基本功和教研能力，促进学校音乐教师专业队伍建设，落实做好新课标新教材，进而助推我市学校音乐教育质量的提升。结合市教育局举办的全市中小学音乐教师综合技能展示活动，刘雯音乐名师工作室开展了“合乐融融 共筑和声”主题教研活动，共赴一场与艺术的约会。
活动当天，工作室来自全市各中小学的近60名音乐教师们齐聚一堂，观摩市教育局在明珠学校举办2024年全市中小学音乐教师综合技能展示活动。此次工作室成员中有进行基本技能展示的教师，有在场外认真学习观摩的教师。展示现场，来自全市各中小学的24名音乐教师进行了自弹自唱、键盘演奏、合唱指挥和器乐（舞蹈）4个项目的展示。各所学校的老师们或高遏行云，或低吟浅唱，过硬的技巧、动人的歌声，彰显着扎实的专业素养；弹奏或顿挫有致，或行云流水，指尖流淌出专业魅力和音乐涵养；舞步或轻盈曼妙，或热烈豪迈，绽放出舞蹈艺术神韵之美。歌以潆声，曲以洄乐。展示活动中，音乐教师们吹拉弹唱各显身手，展示出精彩的教学基本功和良好的师者风范。
观摩技能展示活动后，音乐名师工作室首席导师刘雯作了题为《合唱指挥与学生合唱作品的选择》的讲座，并对与会教师进行了细致的辅导。合唱作为一种集体艺术形式，不仅能够提升师生的音乐表现力和团队协作能力，还能在潜移默化中培养他们的集体荣誉感和责任感。然而，如何更好地发挥合唱在音乐教学中的作用，成为摆在音乐教师们面前的一道难题。基于此，本次音乐教师教研活动应运而生，旨在通过教师的亲身实践，探索合唱教学的有效路径。
工作室成员积极参与合唱指挥、声部划分、和声训练等一系列专业培训。活动中，教师们不仅学习了先进的合唱教学理念和方法，还通过实际操作，深刻体会到了合唱教学的魅力和挑战。
尤为值得一提的是，讲座中还特别设置了“教师合唱指挥实践”环节，让教师们亲自上阵，进行实战演练。这一环节不仅考验了教师们的音乐素养和教学能力，为今后的教学提供了宝贵的实践经验。
经过一天的紧张而充实的教研活动，工作室成员教师们纷纷表示收获满满。他们不仅观摩学习了其他教师的专业基本素养、音乐教学的技巧和方法，对自身有了更大的启发的促进。更重要的是，通过亲身参与和体验指挥与合唱，对合唱教学有了更深的理解和感悟。许多教师表示，他们将把这次活动的所学所得应用到今后的教学中，努力提升音乐教学的质量和效果。
作为新教师，我非常荣幸能够参加本次音乐教师技能大赛，这次比赛不仅是对我音乐教学技能的一次全面检验，更是一次宝贵的学习机会，每场比赛都可以看到各位参赛选手非常精彩的表现，这次大赛对我而言不仅是一次非常难忘的经历，也是一个新的起点，我将继续不忘初心，争当一名功底扎实，本领过硬、学识渊博的优秀老师，更好地服务于我们的音乐课堂。--市南湖小学王佳妤
今天作为一名和同场的“95后”参赛的“老教师”，当我清晰地认识了合唱指挥这个工作的时候，我也学到了，如果想要做好指挥工作，必须要提高自己的键盘和和声分析能力，要不断提高乐理视唱练耳能力，要提高自己的曲式分析能力，培养乐感，提高鉴别音准的能力，当我们具备了这些条件的时候，我们更要有很强的表达能力，要用正确的示范与错误的示范来很明确的告诉学生如何正确歌唱。在指挥基本姿势方面，我学到了身体要正、直、放松、自然大方。-- 市育才学校贾慧
作为一名刚入职的新教师，听了刘雯老师的《合唱指挥与合唱作品选择》这次讲座，我的的确确学到了很多东西，让我对合唱指挥工作有了更严谨的认识，从上台到下台，眼神之前的交流，到每一个动作都关乎合唱队员的歌唱状态。也让我明白合唱指挥不仅仅是简单的引领合唱队的节奏，更是整个合唱表演艺术灵魂的塑造者。从每一个音符的起承转合到整体音乐情绪的表现与传递，指挥都起着至关重要的作用。--市大唐路苏世万
在指挥的基本动作方面，我学到了，手臂要大胆的伸出去，达到一个自然舒适的状态，做好指挥手型的关键在于把意念放在第三只和手心，但不可以达到僵硬的状态。在手腕、小臂和大臂的运用中，我学到了当要表现快速的歌曲时手腕要灵活，在表现进行曲风格或一般作品实用小臂较多，在表现大气或气势宏大的作品时多用大臂，手主要是拍点，声音控制主要在手心。--市第六中学俞建云
音乐名师工作室首席导师刘雯老师说道，音乐教师合唱教研活动的成功举办，不仅为教师们提供了一个交流和学习的平台，更推动了音乐教育理念的更新和教学方法的创新。这种以实践为导向的教研活动，对于提升音乐教师的专业素养和教学能力具有重要意义。
此次主题教研活动不仅是参赛教师展示的平台，也是增进工作室团队协作的最好契机。激发了工作室教师们的潜能和创造力，促进了工作室教师间的交流与合作，是对教师专业能力水平的一次检验，更是推动工作室教师专业发展、教育质量提升的有力推手。
通过本次主题教研活动，工作室成员深刻认识到提升音乐教师教学水平和专业素养对于美育浸润教师行动的重要性。接下来，工作室将继续加强对音乐教师的培训和指导工作力度，为其提供更多的学习和交流机会。
在嘉峪关教育的广阔天地里，美育教育如同一股清泉，滋润着学生的心田，而音乐教师则是这股清泉的引路人之一。相信在全体音乐教师的共同努力下，工作室的工作定能为培养更多具有音乐情怀与创新精神的雄关新时代音乐教师贡献力量！
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图片：李嘉媛 任星霓
文字：孙 敏
编辑：李嘉媛
审核：刘 雯
