教育就是让每个孩子
都用他自己的方式发光
成长就是让每位老师
都有一次破茧成蝶的机会
每一场观摩展示都是一次蜕变
每一次经历都是一种成长
花开、拔节、蜕变……
为进一步加强幼儿园师资队伍建设，营造浓厚的教研氛围，不断提升办园质量，辰乐幼儿园于2024年11月25日—28日组织开展了系列教研活动，为教师们搭建展示、交流和学习的平台。
让教学有“温度”
根据幼儿的年龄特点和生活实际，创设轻松愉快的活动氛围；充分利用多媒体课件、教具、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等激发幼儿浓厚的学习兴趣，让幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中探索。
下面请跟随我们一起进入精彩有趣的课堂吧！
大班社会《地球爷爷生病了》
执教人：张老师
活动目标
1.知道地球生病的原因，学习保护环境的基本方法。
2.积极地参与活动，学会垃圾分类，增强环保意识。
3.培养幼儿爱护地球，爱护生活环境和自然环境的情感。
中班语言《家》
执教人：肖老师
活动目标
1.欣赏诗歌,感受诗歌的画面美，初步理解诗歌内容。
2.尝试用相同的句式结构创编诗歌。
3.萌发保护环境、爱护家园的情感。
大班健康《换牙我不怕》
执教人：吴老师
活动目标
1.知道换牙是正常现象，了解换牙的常识和保护牙齿的方法。
2.体验换牙给自己带来的喜悦和烦恼，能用积极的态度面对。
大班科学《会跳舞的纸屑》
执教人：陈老师
活动目标:
1、通过自己的操作，发现摩擦起电的现象。
2、愿意大胆尝试，并激发幼儿对科学活动的兴趣。
中班语言《小鹿历险记》
执教人：王老师
活动目标
1.仔细倾听故事,理解并讲述故事中各种动物保护自己的方法。
2.愿意和同伴们分享自己的想法,乐意帮助别人。
3.萌发探索动物奥秘的兴趣。
小班社会《剥豆子》
执教人：郑老师
活动目标
1.喜欢承担一些力所能及的任务。
2.尝试剥豆子，能用语言表达自己的感受和发现。
3.体验与同伴一起参与活动的乐趣。
小班健康《保护洞洞》
执教人：乐老师
活动目标
1.了解身体的一些洞洞(器官)名称和功能，知道它们的作用。
2.初步知道保护身体洞洞的方法，增强自我保护意识。
让教研有“深度”
所谓“教而不研则浅，研而不教则空”， “学无止境、研无止境”。公开课结束后，老师们进行了自我评价、反思。听课教师分别从活动目标的制定，教学内容、环节的设计，活动过程中重点的把握等方面进行了深入探讨。老师们各抒己见，畅所欲言，真正达到了相互学习、相互提高、取长补短的作用。
每一次学习都是一次思维的碰撞
每一次碰撞都有一份新的收获
一场沉浸式的体验，
一次与专业的对话，
一点基于儿童视角的思考......
“教”与“研”携手，
“学”与“思”并肩，
互相学习、互相交流
不断探索、不断反思
这是我们幼儿教师一直在做的事
漫步在专业的道路上我们还在继续……