2024年11月18日上午，韩众校长主持的省级课题《思政教育+本土文化》课题组第四次“聚一起”活动在陵水民族中学顺利举行。
课题专家团队符玲校长发表了热情洋溢的讲话，她回顾了“思政教育+本土文化”课题自启动以来所取得的成绩，并展望了未来的发展方向。通过将本土文化融入思政教育，不仅能够丰富教学内容，还能增强学生对家乡的热爱和对国家的认同感。接下来，课题组成员分别就各自的研究成果进行了汇报，详细介绍了课题实施过程中的亮点与挑战。
课题汇报与成果展示
在成果展示环节，各小组进行了详细的汇报，内容涵盖了课题的研究背景与重要性、目标、内容、方法、过程，以及取得的成果，并提出了存在的问题和今后的设想。运用了丰富的图片、视频、数据和案例资料，生动而具体地向与会的专家组团队展示了课题取得的丰硕成果。
分组讨论与经验分享
分组讨论环节中，教师们围绕如何在教学实践中更好地融入本土文化展开了深入探讨。每个小组都提出了宝贵的意见和建议，现场气氛活跃，交流效果显著。此外，课题组专家还分享了他们在课题研究过程中积累的经验，包括成功的做法和遇到的困难，为其他教师提供了宝贵的参考。
课题结题指导专题讲座
课题专家团队符玲校长就如何规范开展省级教育科学规划课题结题的四项重点工作进行了详细解读，对课题结项中易出现的问题和解决办法进行了深入解答，针对课题结题成果和研究成效的佐证要求进行了归纳总结。
本次培训帮助我校教师明确了课题结题阶段的研究思路，将大大提高我校教师的研究效能；同时对课题管理及结项审核的建议，有助于提升课题管理的规范性。培训中，各课题组全程聆听并认真记录，纷纷表示受益匪浅。
培训结束后，课题专家团队进一步完善对各小组课题结题工作的指导与服务，在下发的结题材料模板中将培训提到的易错点一一作出清晰标注，并对个别教师仍存在疑惑的内容进行耐心解答。
笃行致远求突破，惟实励新向未来。在教科研的路上，愿我们怀揣美好愿景，以科研的态度进行教学，从教学中提炼研究问题，坚持求“真”科研，坚持深“耕”教学，在“学”与“思”中不断前行。