“梧桐叶落，满是秋意缱绻；朔风初起，转眼新冬又至。”为了提升我校语文教师的教学能力，准确把握教学方向，加快教师专业成长步伐，11月20日东尖坨小学开展了语文教研活动，教研室毕玉娟老师到我校进行课堂教学指导工作。
课堂展示
王依蔓老师在执教《爬天都峰》时，该单元是习作单元，教师立足文本，抓住语文要素，梳理文章的行文脉络，创设撰写朋友圈的大情境，以读促悟，让学生探究“我”爬山的具体过程中的所想、所见、所说和所做，了解作者是怎样把事情写清楚的，提升学生对课堂任务的参与度。同学们有读有写，做到了自主探究和朗读品悟的相辅相成。
刘玉老师执教的《富饶的西沙群岛》以制作家乡名片的学习活动开启了本课教学。通过引导学生观看图片、想象画面、带动作读等方式朗读课文，初步了解关键句。并结合《语文园地》中的“交流平台”引导学生关注关键句的位置和作用，梳理写作方法，设计了小练笔—制作家乡名片，将本单元的阅读要素落到实处。
评课交流
课后，语文教研组教师们齐聚一堂，一起交流听课感受。首先由授课教师说课，简要阐述本课教学设计思路、教学目标及实施过程以及课后反思。随后李会明校长及语文组老师们畅所欲言，各抒己见，从不同层面、不同角度对两节课进行了深入细致的点评，大家在交流中思考、探寻、分享，在思维碰撞的火花中共促成长，共同提升。
语文教研员毕玉娟老师对两位老师的课堂教学给予了充分的肯定，同时从教师备课和学生学习习惯培养也进行了专业、细致的指导，为教师们指出了改进方向，毕玉娟老师专业且有深度的点评，让老师们受益匪浅。
本次语文组教研活动的开展，给老师们提供展示自我学习平台和学习交流的机会，促进教师专业化成长，促进了教师教学水平的提升。教学之路漫漫，但行者无疆，积跬步，能致远。
