“教”学路漫漫,“研”途皆风景–—2024-2025年度第一学期英语组公开课简记

Charlotte
创建于5天前
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为落实海南省“四个常规”要求,以及新课程方案和课程标准,定安县第一小学英语组如期举行了公开课活动,旨在营造研究教学、改善教学的积极氛围,促进教与学方式的转变,提升教师的教学能力。

        2022版小学英语新课标的推行标志着对传统教学理念、目标与方式的全面革新。在此背景下,小学英语教师需培养新观念,探索创新教学法,并明确新目标,以构建符合新课标要求的课堂。承担本次公开课的英语教师均在课堂教学中融入了新课标精髓,聚焦于英语学科核心素养,有效提升了学生的学习成效。

        首先由叶珏伶老师为我们带来第一节三年级公开课Unit4 Fun with numbers——Start up。她挖掘文本,巧借传统文化,为课堂创新赋能。各种传统文化的元素吸引着学生们的眼球,学生们在课堂上积极地表达自己的观点和想法,自然的情感流露,体现了他们对中华文化的深入认识和热爱。中国文化传统艺术周的情境创设营造出更好的语言学习氛围,提高了知识的应用能力,提升了学生的综合素养。

      王健老师带来的是Unit4 Fun with numbers-Speed up的课堂教学,这堂课和叶珏伶老师的课堂共同体现出大单元的教学理念。这是一节阅读语篇课,主要讲述鸡妈妈孵小鸡的过程。在这堂课当中,会大量使用到数学1-12的知识,所以在教授新内容之前,王老师用各种有趣的操练活动帮助学生复习了数字1-12的知识,激发了学生的学习兴趣,也为学生更好地学习新内容打下了基础。王老师创设有趣的教学方式,引导学生能够朗读并根据图片复述故事内容,加深对故事的理解,开展基于数量的确定性的认知,发展学生的数量调控意识。

        评课环节,三位授课教师在组内进行了个人教学思路的阐述和教后反思,科组的其他老师对每位授课教师的教学亮点和薄弱之处给出自己的评价和建议。面对新教材带来的挑战,两位三年级的教师仍处于探索与适应的阶段,他们提出共同的困惑,借助集体的智慧和力量,研究解决的方法和对策。这一过程,不仅是对新教材的一次深度解读与实践,更是教师团队凝聚力与专业成长的一次生动展现。

       王慧老师带来的是五年级上册Module 7 Unit1 He can't see的课堂内容,她精心设计了一场别开生面的教学活动,创设了一个观看电视的情境,并以扮演记者的角色为主线,将各个教学环节紧密串联起来,形成了一条清晰而引人入胜的教学路径。王老师以循循善诱的方式,逐步引导学生深入理解课程内容,从浅显易懂的知识点逐步过渡到更深层次的探讨。她用流畅而优美的语音语调和充满亲和力的教学风格牢牢吸引了学生的注意力,同时也激发了学生参与课堂互动的热情与积极性。

       抬头方知其高远,探索才能洞悉其深沉。教育与探索并驾齐驱,学思交汇共同砥砺前行。本次英语教研活动虽已落下帷幕,但其所激发的教育热情、凝聚的教育智慧,如同冬日暖阳持续照耀在学校的每一个角落,必将推动全体教师勇毅前行,在教育教学当中不断探索,勇于实践。

图文编辑:叶珏伶

初审:陈肖蓉

终审:陈春月

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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