11月22日教学开放日，下午17时整，家长会圆满结束。会上，我详细介绍了学生们近期的学习情况和行为表现，并强调了家校合作的重要性。家长们积极反馈，对孩子的学习和生活状态有了更深入的了解，也表示将更主动地参与到孩子的教育中来。我们讨论了如何共同促进孩子们的全面发展，包括学业成绩、兴趣培养和心理健康等方面。此次家长会增进了家校之间的沟通与理解，为孩子们的成长创造了更加和谐的环境。
在“先学后教”的学习旅程中，学生们通过自主探索与预先学习，不仅掌握了知识的脉络，更学会了如何独立思考与解决问题。
展示环节，成为了他们智慧火花的碰撞场，每一份作品、每一次发言，都闪耀着自学成才的光芒。通过交流分享，学生们不仅巩固了所学，还激发了新的灵感与创意。
这一路，我们见证了从疑惑到清晰，从懵懂到明了的成长蜕变。未来，愿每位学子都能怀揣这份自学之力，勇攀知识高峰，让“先学后教”的理念，成为我们不断前行的灯塔。
阅读课是一段美妙的文字之旅，它引领我们穿梭于古今中外的文学殿堂，感受不同文化的魅力与智慧。在这段旅程中，我们学会了如何倾听文字的声音，如何与作者产生共鸣，更深刻地理解了人性的复杂与世界的多样。每一次翻页，都是一次心灵的触动；每一次思考，都是对自我认知的深化。阅读课不仅丰富了我们的知识库，更滋养了我们的精神世界，让我们在字里行间找到了成长的力量与方向。
陶艺之旅，是一次泥土与创意的浪漫邂逅。在双手的抚摸与塑造下，平凡的陶土逐渐焕发生机，化作一件件独一无二的艺术品。我们学会了耐心与细致，体验了从构思到成品的完整创作过程。陶艺不仅锻炼了我们的动手能力，更培养了我们对美的感知与追求。每一件作品，都承载着我们的情感与梦想，它们见证了我们的成长与蜕变。陶艺之旅虽告一段落，但那份对美的热爱与追求，将永远伴随着我们前行。
仁德学校小1901班