高州市分界镇丰林小学始建于1953年，至今已有71年的历史。学校座落在中国荔枝之乡、龙眼之乡的广东省高州市，学校环境优美，设施完备，建有校园网，全部教室安装了多媒体教学平台，200米环形跑道田径运动场、电脑室、音乐等功能场室一应俱全。
学校在开办伊始，为更好地追随时代的发展潮流，同时为更好更快地规范办学，教育更多既有优良品德又具时代风貌的学生。学校一直结合时代要求和学校使命认真思考，不断探索与提炼，逐渐形成了属于自己的文化积淀，在传承发扬光荣传统的同时，全面挖掘、深入思考、不断提炼、丰富内涵，凝铸了更符合学校实际情况的办学理念——“发展学生，成长教师，提升学校。”。此理念不仅与时代要求相贴合，且符合学校实际，更是学校全体师生美好愿景：树精英风范，创精品强校的高度凝练。在这先进的办学理念的指导下，学校将致力办成一所名校，培养名生，成就名师，让丰林小学的每一名师生得以人本发展、个性发展、自主发展、和谐发展，更多地为高一级学校输送优秀人才，不断提升办学品位，促进学校全面发展。
1. 发展学生：学生是教育的核心和精髓，学生是教育的起点，也是教育的归宿。学校教育以学生的发展为根本出发点，在培养学生自主和谐持续发展的同时，促进教师的自主和谐持续发展。而和谐与生态正是时代的主题，皆需以“学生”为根本去建立。无论是生的方面还是师的角度，教育圈子中的彼此最根本需要解决的问题就是学生的成长、发展。以学生为本，正是切合了此点。让“学生”更好地成为“人”——他自己，这是学校最根本的发展点。
（1）以生为本，主导成人，主动成才。
“一切为了每一位学生的发展”是教育的最高宗旨和核心理念。学校的办学行为都要面向每一位学生，面向学生的全面发展，突出学生的主体地位。怎么看待学生，把学生看成什么样的人，对学生采取什么样的态度，决定着学校办学理念，也决定着学校教育实践。我校坚持生本理念，坚持如下学生观：
①学生是发展的人，学生的身心发展是有规律的，学校办学行为要符合学生身心发展的规律和特点，有效促进学生身心健康发展，学生具有巨大的发展潜能，坚信每一位学生都是积极成长的，追求进步和完善的，应面对每一位学生充满坚定信心；（生态互助的教学理念，传承孝悌的德育理念）
②学生是独特的人，学生是完整的人，学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人，学校应还给学生完整的生活世界，丰富学生的精神生活，给予学生全面展现个性力量的时间和空间，每个学生都有自身的独特性，学生在兴趣、爱好、动机、需要、气质、性格、智能和特长等方面各不相同，各有侧重，学校应充分尊重学生的差异，使每个学生都在其原有基础上得到完全自由的发展；（小组合作学习，第二课堂，成就自我）
③学生是具有独立意义的人，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在。教师既不能把自己的意志强加给学生，也不能把知识能力强加给学生，学生是学习的主体。学生的读书、感知、观察、分析、思考、思维活动都是他自己的，教师不可替代，更不可忽视、忽略，甚至漠视学生自己的成长体验。（教学模式主题教学，成就自我）
2.成长教师：以师为本，幸福教育，成功教学。
学生的成长发展离不开教师的精心培育，教师的工作价值通过学生的成长发展来实现，学生的成长发展又促进了教师的和谐发展。教育是学生成人成才的保障，也是教师成就自我的事业。只有鼓励教师实现人生价值，创造人生辉煌，才能有效地带动学生走向成功。
①以师为本，构建优秀教师队伍
学校坚持双向育人的思想，在培养学生和谐发展的同时，着力构筑人才高地，建设一支德才兼备、结构合理、素质优秀的教师队伍。
②以师为本，用真情凝聚人心
我校管理的核心是人的管理，人和才能政通，学校坚持用真情凝聚人心，着力为教师提供良好的工作生活环境，营造和谐温馨的工作氛围，着力做到感情留人、环境留人、待遇留人。
③以师为本，鼓励实现人生价值
我校建设以教师的发展为保障，教师发展了，学生才能得到更好的发展，学校才能得到真正的发展。学校坚持发现教师的价值，发掘教师的潜能，发展教师的个性，鼓励教师实现人生价值，提升其教育幸福感。
3.提升学校：以学生的提升为根本，以教师的成长为推手，在培养好学生的同时，不断的提升教师的教学水平，教学相长，师生共同提高，如此一来学生优秀，教师教学成绩突出，学校的品牌自然越擦越亮，知名度自然越来越高，得以和学生、教师一起提高。
“发展学生，成长教师，提升学校。”的办学理念是根据我校的特色提出的，是我们的标准和理想。对于学校未来的发展，我们力争管理的精细、团队的精信、教艺的精湛、育人的精心、求学的精勤、事业的精创。我们坚持“学生培养走精品之路，教师发展走精英之路，教学工作走精艺之路，管理工作走精细之路”，坚持精益求精，外树形象，内强素质，打造全新的求精品质。一个学校的发展应该永远是在路上，在生长，它不是定型，不是完成，而是不断形成，而这种不断地形成正是我们不懈的追求，我们所追求的亦正是精致化的未来。