2024年11月22日晚上18：50分，广州大学附属东江中学第16届校园文化艺术节系列活动讲座——文言文群文阅读的好处，在D栋一楼阶梯教室隆重举行，主讲教师为高中文言文群文阅读教学课型研究课题组成员叶小芳老师。
叶小芳老师的讲座紧紧围绕“文言文群文阅读的好处有哪些”这一问题，从以下几个方面展开：
一、从高考真题出发，归纳出文言文群文阅读的第一个好处：适应高考文言文题目，拿高分。
二、从明星对比导入，对三篇课文内容进行了针对性分析，归纳出文言文群文阅读的第二个好处：在群文对比中获得新的认知。
三、对老子、孔子、墨子、孟子、庄周的作品进行对比分析，归纳出文言文群文阅读的第三个好处：能更全面系统地把握住知识点。
四、从庄子的两则文段对比阅读，归纳出文言文群文阅读的第四个好处：对文本知识点的理解更准确。
五、通过对周杰伦歌曲《兰亭序》和王羲之《兰亭集序》的对比分析，归纳出文言文群文阅读的第五个好处：在对比中加深对文本内容和知识点的理解。
讲座中，气氛热烈，师生互动精彩纷呈，叶小芳老师充满激情地引导着学生思考问题，其深厚的文学素养和扎实的教学功底深深地吸引着学生；学生们积极热烈地回答问题，多次抢答，最后布置了作业，期待学生在作业上有更加精彩的表现。
以研促教，以研促学，高中文言文群文阅读教学课型研究旨在解决学生文言文学习耗时、低效的问题，开展讲座有助于课题成果落实推广，提高学生学习古文的兴趣，切实提高学生的古文素养。通过此次活动，我们课题组全体成员更加认识到课题研究之路，“道阻且长，行者将至，行而不辍，未来可期”。